一年级《四季》区级优质课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级四季优质课教案”。
师：小朋友们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个美丽的女儿，她们呀各有各的本领，她们可以让草儿变绿、花儿变红；可以让太阳变成大火球，晒得我们成天想泡在水里；可以让红红的苹果挂在枝头，金黄稻谷弯下了腰；还可以让世界一夜之间变成一片雪白。你们知道这四位漂亮的女儿叫什么名字吗？
师：小朋友，春夏秋冬就是我们一年中的四个季节，我们称它们为——四季！（板书：
4、四季）齐读课题！示范书写生字“四”（全包围结构的字，第二笔是横折，第四笔是竖弯，最后再封口写横）师：好。那请同学们打开课本自由轻声地读课文。（同学们，要是你们在读的过程中遇到不懂的字时，那该怎么办？）
师：小朋友们的办法可真多啊！我们在读的过程中要是遇到不懂的字时可以用笔圈起来，借助上面的拼音拼读，或与同桌互相交流，也可以问老师。老师很乐意帮助你们。
师：刚刚老师走了一圈，发现小朋友们都读的非常认真。现在老师手里有几个生字宝宝（PPT出示生字）你们愿不愿意跟它们交朋友。现在同学们都能正确地叫出这些生字宝宝的名字了吗？那请同学们跟老师一起来读一读这些生字
过渡：我们班的小朋友可真厉害。可是生字宝宝们非常淘气，它说它不想再戴着这些帽子了，这可难住我了，我在想，脱掉帽子的话，你们还认识它吗？
现在小朋友们都知道它长什么样子了，也都能把它叫出来了。可是生
字宝宝一个人还是很孤单，我们来帮它找找朋友吧！
我们班的小朋友真是太厉害了。这么快就把这些生字宝宝记住了，那放回课文中的话，你还认识它吗？
3、再读课文（请同学们自由的读课文争取做到读准字音，不添字、不漏字。一边读一边思考课文中的春、夏、秋、冬有哪些景物呢？现在我请几位同学起来读一读课文，下面的同学认真听，把它里面所写的景物找出来。）（指名读）师：每个季节都有谁在和谁说话呢？
雪人 冬天
