青蛙呱呱教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班音乐青蛙呱呱呱”。
大班舞蹈欣赏《青蛙呱呱》
活动目标：
1、欣赏舞蹈《青蛙呱呱》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。
2、在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现并体验“舞蹈”的乐趣。
活动准备：舞蹈《青蛙呱呱》的视频及音乐。活动过程：
1、迁移生活经验，描述小青蛙的可爱形象，表达对小青蛙的喜爱情感。
指导语：你们见过小青蛙吗？在哪里见过？你们会用动作表现小青蛙的可爱的样子吗？
2、欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。（1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣：
指导语：刚才小朋友模仿了小青蛙可爱的样子。有一群小朋友跳了一个关于小青蛙的舞蹈你们愿意看一看吗？
（2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。
指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这些小青蛙吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？
（3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学）
（4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。
3、尝试跟随碟片完整表现。
边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。
指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。
