人教版小学美术五年级下册《十二生肖》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学美术十二生肖教案”。
《十二生肖》教学设计
学习领域：造型·表现
设计·应用 教学目标：
1．学会用彩泥制作富有创意的十二生肖，发展学生的想象力与创造力。
2．能抓住十二生肖的外形特征，尝试用剪纸、拼贴等形式，制作十二生肖，拓宽学生的美术思维。
3．发展学生热爱中国的传统文化，并发扬光大。4．培养学生从小养成关心他人的习惯，做个有心人。教学重点：
制作出自己喜爱的生肖造型。教学难点：
掌握彩泥造型的技巧，作品美观有立体感。课前准备：
课件，彩泥、卡纸、剪刀，胶水或双面胶。教学过程： 一．歌曲导入：
1．欣赏歌曲：播放课件Flash歌曲《生肖歌》。
提问：你从这首歌曲中知道了什么？（板书：十二生肖）你能按顺序说出来吗？（指两名学生说出顺序）
这就是我们今天要学习的内容------《十二生肖》（板书课题：添上“第8课”）
学习兴趣，并能从歌曲中学到一些常识；“提问”可以了解学生平时知识积累的情况；再给学生讲一个神话传说，可进一步激发学生的兴趣。
二．引导探究： 1．印象感知：
根据生肖某一特征，猜一猜它是谁?（播放课件）（1）画“耳朵”：兔子（2）画“角”：牛（3）画“尾巴”：鸡（4）画“嘴”：老鼠
总结：从上面的观察，虽然这几个动物的五官并不是很清楚，但我们依然能认得出来。画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生。
2.生活感知：（播放课件）
欣赏一组生肖图，观察它们运用了哪些材料？运用了哪些方法？ 说说其中两个的不同点。3．实践感知：（播放课件）
欣赏一幅生肖剪纸图，结合课前每组准备的生肖剪纸，思考它运用了哪些方法？
（1）画出样子
（2）剪出外形
（3）刻出细节 4．艺术感知：（播放课件）
（1）学生评价，肯定成功之处，提出修改意见。（2）教师点评，提出今后努力的方向。
【设计意图】：作品展示有助于激发学生的表现欲，为学生创造表现的机会。通过自我评价、学生评价、教师评价，学会虚心听取别人的意见，初步学会分析作品的方法，取长补短，并在老师的鼓励下增强自信，明确目标和努力的方向。
五．课后拓展：
请自选以下任意一项完成。
（1）创作几幅生肖卡通图，美化自己的房间。（2）制作一组家庭成员生肖作品。
（3）制作生肖图表，查查长辈的生肖和出生年代(见课本)。（4）利用废旧材料，制作生肖作品。
【设计意图】：课后有更广阔的创作时间和空间，根据不同层次的学生的学习需求设计一些不同的创作活动，有利于学生根据自己的兴趣和爱好进行完成，有助于发展学生的创作个性。
六、板书设计
8、十二生肖
排列顺序：
1、鼠
2、牛
3、虎
4、兔
5、龙
6、蛇
7、马
8、羊
9、猴
10、鸡
11、狗
12、猪
