小班教案 粘贴五官由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班我的五官教案”。
小班健康活动《认识五官》
活动名称:认识五官
活动来源：秋天到了，班上的小朋友生病的很多，在活动中师幼共同商量开展了保护身体不得病的主题。首先让幼儿在游戏中知道自己五官的名称,在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置,了解五官的作用,激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小手粘贴出漂亮的五官。
活动目标:
1、激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护
2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用
3、粘贴出位置正确的五官图
活动准备:五官的图片每人一套、固体胶 活动过程:共同游戏——讨论——粘贴 1.共同游戏
‚请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?‛
2、讨论
（1）五官的名称位置
‚请小朋友告诉老师,你们的小脸上面都有什么?‛——眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴
耳朵
请一名幼儿上前来让其他幼儿观察
‚眉毛有几个,长在什么地方?‛ ___最上面 有两条眉毛 ‚眼睛长在什么地方,有几只?‛——眉毛下面 有两只眼睛
‚鼻子有几个,长在什么地方?‛——中间 有一个鼻子
‚嘴巴有几张,长在什么地方?‛——最下面 有一张嘴巴
‚耳朵有几只,长在什么地方?‛——两只耳朵 长在两边
‚请小朋友跟老师说一遍,我们的脸上有两条眉毛两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子‛
（2）五官的作用以及保护五官 讲故事使幼儿知道五官的作用。眉毛——挡雨雪
眼睛——看
耳朵——听
嘴巴——尝 鼻子——闻
‚他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?‛请幼儿谈一谈
三、粘贴
1、老师示范
2、幼儿自己动手操作,教师指导
要求:按照正确的位置粘贴
活动延伸：
美工活动区：1.练习粘贴五官 2.画五官
语言活动区: 1.引导幼儿看图说五官的功能 2.说说怎样保护五官 亲 子 游 戏： 《说哪指哪》
