don1599t walk教案_don教案

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Unit 1 《Don’t walk》教案

教学目标

1.能利用插图读懂故事主要内容,理清故事主要情节。2.能在理解的基础上模仿故事人物对话。

3.能说出警示标志的名称,如Don’t walk.Don’t litter.No swimming.No smoking.等。

4.能通过分析、判断故事中的人物行为,提升遵守公共场所行为规范的意识。

教学重点

在插图的帮助下理解并朗读故事。

教学难点

指认、认读并在情景中使用警示语和指示语。

教学方法

任务教学法,小组合作。课前准备

配套教学光盘,教学卡片,人物面具。

课时安排

1课时

教学过程

Step 1 Warming-up

1.听做游戏

教师说指令,学生做动作,复习以前学过的动词。

T: Walk!Don’t walk!Touch your nose!2.想一想,说一说

(1)引导学生思考在上课时不能做哪些事情,让学生说一说。为故事的学习做铺垫。T: What can’t we do in the English cla?

(2)教师结合学生所说内容,呈现相应的警示标志。

T: Don’t run.No food.(3)教师说指令,学生指标志或说标志。Step 2 Presentation 1.导入故事

呈现故事第一幅图,让学生看插图,说一说为什么Ken 阻止Mocky,并猜一猜他们将要去哪。

T:Where are they? Why does Ken stop Mocky? Where are they going? 2.学习故事

(1)播放故事动画,让学生说一说主人公去哪里玩,以及Mocky做了哪些事。引导学生回答,并将相应的插图贴在黑板上。

(2)播放故事动画,让学生对故事中Mocky的行为做出判断。

例如,Mocky不正确的行为有:图1,在红灯亮时Mocky依然想要过马路;图3,Mocky乱扔垃圾;图5,Mocky想要在河中游泳。

Mocky正确的行为有:图4,Mocky知错就改,就垃圾扔进垃圾桶;图6,Mocky劝阻图中男士不要抽烟等。

(3)带领学生看插图3、5、6,找出Mocky及朋友是如何对待错误行为进行劝阻或提示的。

(4)让学生看故事内容,说一说为什么这些行为不正确,让学生模仿人物的动作和语言。

(5)回顾故事主要内容。把人物面具贴到黑板上,引导学生回忆每个人物的活动,鼓励学生模仿人物的语音语调。

3.模仿表演

(1)让学生独立看插图、阅读故事。

(2)放录音,让学生指人物对话文本,跟读对话。

(3)呈现故事主要情节的插图,删去部分对话,让学生根据图片和语言提示,补全对话。

(4)把学生分成小组或让学生独立练习朗读对话。

(5)鼓励学生在小组内分角色朗读或表演故事。

Step 3 Practice

1.呈现情景

(1)问学生是否参观过展览或去过博物馆,让学生说一说参观过展览或在博物馆里不能做什么。

(2)呈现Learn to Say的插图,让学生说一说插图中的小朋友在哪里。

(3)指女孩的相机,问学生是否可以照相,为什么?呈现No cameras.2.学习词汇

(1)播放对话,让学生指人物、模仿。

(2)让学生想一想博物馆还可能看到哪些警示牌或标志语,例如,Don’t litter.No smoking.(3)引导学生思考在博物馆外可以见到哪些标志,呈现No bikes.No parking.等。教师示范,学生指读跟读。

(4)教师读单词,让学生指认警示标志和警示语。

3.练习运用

(1)教师放录音,让学生听对话,指相应的标志语。

(2)学生两人一对,分角色练习对话。

(3)通过插图创设情景,如呈现绿地的图片,教师模仿骑车的动作,让学生指出相应的警示标志,并劝阻。

(4)教师设置场景,如教室或游泳池。学生两人一组选取相应的警示语和警示标志,然后做动作、表演、模仿对话。

4.Listen and number

(1)教师出示Listen and Number中的六幅图。先引导学生看插图,预测听力内容,渗透听力策略的培养。

(2)放录音,让学生完整地听一遍,并用手指相应图片。

(3)放录音,让学生边听边给图片排顺序。

(4)再次播放录音,每次放一句。教师重复录音内容,让学生说出是哪一幅图,全班一起核对完成情况。Step 4 Summary 1.重点单词:sign, food, camera, left, right, litter, sorry, smoking, touch, parking, very, 能在语境中理解这些词的含义。

2.重点句型:能在语境中运用 Don’t(walk).No(swimming).表示警示。Step 5 Homework 1.Read the story for two times.2.给爸爸妈妈介绍一下今天学的警示标志。Step 6 板书

Unit 1 Leon 1 Don’t walk

Don’t walk.No swimming.Don’t litter.No parking.Don’t touch.No smoking.

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