尖刀手教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班尖刀手”。
尖刀手教案
小一班：郑莉丽
预设目标：
培养幼儿勤剪指甲的好习惯。活动准备：
《健康•社会》上P18。活动建议： 做一做，玩一玩
——和教师一起边说边做“小手操”：小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。
——教师和幼儿一起玩“手指兄弟”的游戏：天黑了，该睡觉了，大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，无名指睡了，小拇指睡了。天亮了，该起床了，大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了。看一看，说一说
——教师：手指头都有了名字，真高兴，它们向小朋友鞠躬了。咦？手指头的后脑勺上长着什么？它有什么作用呢？
——教师：手指甲可以保护我们的手指不受伤害，但手指甲是不是越长越好呢？接下来就让我们一起来听一个故事。——教师讲述故事《尖刀手》，幼儿看画册。
——提问：小朋友们为什么都不喜欢和丁丁一起玩？丁丁的尖刀手最后怎么样了？
——小结：指甲里容易滋生细菌，长指甲还容易划伤小朋友，因此样养成勤剪指甲的好习惯。日常生活教育：
在活动区内投放纸板做的小手和指甲刀，指导幼儿练习剪指甲。家园共育：
请家长给孩子剪指甲、理发，培养孩子良好的卫生习惯。
