人物形象教案[版]_人物形象教案

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鉴赏诗歌的形象——人物形象

［学习目标］了解有关古代诗歌中形象的常识；掌握鉴赏古代诗歌中人物形象的方法。

［重点难点］掌握鉴赏古代诗歌中人物形象的方法

［知识链接］

一．什么是诗歌的形象？

诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象是情感的载体。那么准确的把握形象，分析形象是理解诗歌主题思想的关键，也就成了鉴赏诗歌一把钥匙。

形象也叫艺术形象。诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。它包括以下三种：

1．人物形象。①诗中塑造的人物形象;②诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。

2.景物形象。抒情诗，往往是借助客观景象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。

3.事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物(花鸟虫鱼)来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。

二．常见艺术形象类举

1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

5．矢志报国、慷慨愤世的形象。如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

6．友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

［学习过程］

一．典型例题

1.阅读下列诗歌，完成所列问题。

鹧鸪天①

陆游

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！

【注】①写该词时陆游42岁，因遭投降派罗织罪名免官，被迫隐居。②玉瀣（xiè）：美酒。③黄庭：即《黄庭经》，道家的经典著作。

这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？

答案：抒情主人公是是一个表面旷达闲适、内心却充满抑郁不平的隐士（或：落寞英雄）形象。（性格、情感、身份）抒情主人公隐居“苍烟落照”之间，丝毫不理“尘事”，终日与美酒、《黄庭经》相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是一种无奈；“老却英雄”四字更明显道出诗人心中因统治者徒使英雄垂暮、无所作为的满腔悲愤。（性格情感具体分析）

分析：

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关——把自己所居住的环境写得优美而又纯净。住在这里与尘事毫不相关，可以一尘不染，安心地过着隐居的生活。

斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山——喝完了玉瀣就散步穿过了竹林；看完了《黄庭》就躺下来观赏山中美景。写自己生活的闲适，体现了作者惬意的生活。

贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜—— “啸傲”，指作者歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。词人说自己贪恋这种旷达的生活情趣，任凭终老田园；随处都能见到使自己高兴的事物，何不随遇而安呢？

元知造物心肠别，老却英雄似等闲——原先就已知道造物者无情（他的心肠与常人不同），它白白地让英雄衰老死去却等闲视之。这难道不是在怨天吗？但同时也是在抱怨南宋统治者无心恢复中原，以致使自己英雄无用武之地。

总结：分析抒情主人公自我形象  1.答题格式：

 性格或情感、身份——情性或情感具体分析  2.如何把握抒情主人公的性格或情感？  A知人论事：标题、作者、注解

 B抓情节与细节（语言、神态、动作、心理等描写）

 “斟残、穿竹、卷罢黄庭、卧看山、啸傲”，属人物动作行为。“任衰残，不防随处开颜”，属人物心理。

 C诗中环境（景物形象）的衬托暗示象征： “苍烟落照”属环境描写。

 D诗中作者的抒情与议论句（直白句）：“元知造物心肠别，老却英雄似等闲” 2.简要分析柳宗元《江雪》诗中“蓑笠翁”的形象

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

 参考答案：“蓑笠翁”是一个清高孤傲的隐者形象。（性格、身份）在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不畏严寒，忘掉一切，专心钓鱼，暗示他不管社会环境如何

恶劣，都不愿与世俗为伍、坚守自己清高的本性，（性格具体分析）这实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。（形象意义）分析：

环境——“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“ 江雪”： 浩瀚无边，纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声——衬托人物的清高孤傲（摆脱世俗、超然物外）

动作——独钓——不与世俗为伍、坚守清高本性

诗人为什么要塑造这一形象？实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。

总结：如何鉴赏作者在诗中塑造的其他人物形象

 1.答题格式：

 性格或情感、身份——情性或情感具体分析——形象意义

 2.如何把握抒情主人公的性格或情感？  A知人论事：标题、作者、注解

 B抓情节与细节（语言、神态、动作、心理等描写）

 “斟残、穿竹、卷罢黄庭、卧看山、啸傲”，属人物动作行为。“任衰残，不防随处开颜”，属人物心理。

 C诗中环境（景物形象）的衬托暗示象征： “苍烟落照”属环境描写。 D诗中作者的抒情与议论句（直白句）：“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”

二．反馈练习：

1.阅读李白《独坐敬亭山》,分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。参考答案：全诗塑造了一个孤独、寂寞的诗人的形象。（什么形象）

天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界，这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。实际上，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”；而他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。2.阅读下面一首诗歌，回答问题 寻陆鸿渐不遇

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。)问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。【解析】：从环境描写看，陆鸿渐的新居虽离城不远，但已很幽静，需沿着野外小径直到桑麻之中才能见到。再加“篱边菊”的点缀，可看出是一个幽僻、高雅的隐居之地。作者的动作（扣门）、心理（欲去问西家）及邻人的叙述（归来每日斜），烘托出陆鸿渐的潇洒疏放，也表现出作者对隐居生活的向往。

【答案】：诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。（身份）前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格—具体分析）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。（意义）三．高考真题演练

1.阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）（2012江苏卷）

梦江南 温庭筠

千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）

标准答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。2.阅读下面这首宋诗，完成8～9题。（2013辽宁卷）

竹轩诗兴 张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟［注］来。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

【注】篆烟：盘香的烟缕。请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）参考答案：

塑造了闲适．洒脱．高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。（6分。答出形象特征，给2分；结合诗句分析，给4分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。）

3．阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）（2012湖北卷）

送邹明府游灵武

唐 贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）

【答案】（1）（4分）

诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。