西安艺腾播音主持教案(十八)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“播音主持作品赏析教案”。
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3.强行记忆,边想边说。
即兴评述对考生强行记忆能力是一个检验。快速想好了提纲,要反复加强记忆,首先是把大的分观点和大的结构记住,然后在强行记忆分观点中的小观点和小结构。说的时候,一边想一边说,不要试图去背准备时的原话,而要去说准备时的观点的意思。说意思容易始终使大脑处于活跃状态,还容易产生新的思想火花,为即兴评述增色。另外,也不要用一种貌似流利和生动的“演讲调”,这样容易给主考一种事先押题背诵的感受。不用担心说的不精彩和不流畅,这些都是相对而言的。偶有啰嗦、重复、不顺畅包括词语的不太准确,在即兴口语表达中都是正常现象,关键是要言之有物、言之有序。1.精彩的开场白和耐人寻味的结束语
当想好了演讲的主要结构之后,就可以再花一点时间考虑开场白怎么说了。开场白可用引言、故事、描写、设问等等。结束语要概况一下全篇所讲的内容,最要注意的是,一定要把抽签抽到的哪个命题的原话结合到结束语中去,甚至就说那一句原话。说到开场白,大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸,好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般,没有什么特色,也就没有给考官留下印象,没有印象,很可能意味着你的面试的失败。因此,考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象,就需要有一个精彩的开场白,让考官从混混沌沌的神情中觉醒,有一个耳目一新的感觉,那么,考生的即兴演讲就成功了一大半。
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比如:在座的各位老师好,今天,我抽到的题目是****。刚才,在我来到考场的路上,我的父母对我说,你认真就一定能够成功,接着,他们对我投来赞许、希望的目光;现在,我看各位老师,你们的眼里的目光和我父母的几乎相同,不同的是,你们的眼里透露更多的是期待,期待此时此刻的我有一个出色的变现,我想我会的,我回忆我的真实水平回答你们!上面这些话,是一位考生在考场上的开场白。
结尾好像一出压轴戏,也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容,此时,一定要把抽到的哪个命题的原话结合到结束语中去,甚至就是那一句话,然后,加以反问、正话反说、提示等。2.联系实际,巧用例证。
即兴评述是要应考者谈你对某一问题的看法,而不是让你做一篇理论文章或学术演讲,有的考生不明此道,一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话,一张嘴就是哲学、政治经济学,生搬硬套,反而华而不实。无论什么题目,评述就是谈自己的看法,而不要去揣摩主考人的心思,投其所好。联系实际,最好的方法,联系自己的实际。考生联系自己身边人的实际,联系自己所熟悉的社会环境的实际。谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事,容易谈得有感而发,入情入理。可以多准备一些生动的例子,正面的、反面的、中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时或一时想不起准备的提纲时,都可以信手拈来一个生动的例子,一方面来
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增加论证的力度,一方面可以边说边理清思路。当然,也不可把评述搞成事例的堆砌,关键是要用的好,用得不留痕迹。3.自信连贯,一气呵成可以把收听对象设想成你要说服的人,用以调动自己的评述欲望,坚信“我有理!”“我一定要说服你!”可以增强评述的主动性、说服性。另外,尽量使评述连贯、流利,即使一时“无话可说”,也要“硬着头皮往下说”,尽量不要让语流出现“断线”、“卡亮”会加剧思维的空白和心理的紧张。咬紧牙关,坚定信念,就一定能够度过暂时的难关,一气呵成、完成评述。
一旦开始讲起来,就千万不要停下来,换句话说,就是要不停地讲下去,直到该第二个分论点,直到第三个分论点,直到说完结束语。脑子里不要评价刚刚所讲的话,没说好的地方已经过去了,也不要总在考虑怎么样说的更好,更不必再自己和自己讨论是这样讲还是那样讲。不但时间不能允许你琢磨来琢磨去,而且那样一想,必然要陷入不自信的状态,容易导致思想空白,以至于不能继续讲下去了。这时越着急越没有词了。要强迫自己接连不断的讲,哪怕说得前言不搭后语,与要说下去。其实,练习时断断续续,到考场也很难做到连贯完整。
即兴演讲还有一个要注意事项,就是说下去、不能停顿。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错,甚至开场白非常精彩,但是,整个演讲断断续续,话语结结巴巴不顺畅,其在考 官中心的印象大打折扣,成绩也不理想。造成这种现象的原因是过分追求完美。
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你想,口语和书面语的区别之一就是烟进度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少,文采横溢而笨嘴拙舌,这在很大程度上束缚了自己的临场发挥;而且平常喜欢反思自己刚说过的话,喜欢重复、调整自己说过的话,久而久之就养成了习惯,这样不好。主播靠说话取胜,编导也要靠说话与人沟通,可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作,说话在工作中占有很大的比重,否则,考生不如直接高考,还面试干什么?
克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多,有一点要格外注意,就是不要轻易评价自己刚才所讲的话!要知道,没说好的地方已经过去了,不要总在考虑怎样才能说的更好,不要在自己和自己谈论这样讲好还是那样讲好,时间不允许,而且,更造成了不自信,导致思想空白,再加上着急,一下子就没话可说了。所以,你要千万记住,按照构思,说下去,哪怕前言不搭后语呢也要说下去!前提是说清楚自己的原来的意思,让老师不误解。4.自拟题目,提早练习。
有志于播音与主持艺术专业的青年朋友,可以通过平时自选题目、自我评述的方式,加以练习,积累经验。临参加考试之前一两个月,课余或学习之余,拿出一点时间,自拟个题目,准备几分钟,就评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些,如15~20分钟,然后说上3~5分钟。随着练习的增加和经验的积累,准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习,请他们做你的听众,事后,帮你分析不足,挑毛病。当你练
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了十个八个题目以后就会发现自己即兴评述的能力已经提高和增强了。