传染病的预防教案_传染病及预防教案

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传染病的预防教案

七（4）旷续晋

教学目标

1、知识目标: 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。

2、能力目标 :调查当地常见的几种传染病。

3、情感态度与价值观目标

通过调查等形式，培养学生的科研意识和实事求是的科学态度。教学重点和难点 教学重点

举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。教学准备 :搜集有关病毒的影像资料。教学过程 引入新课

你知道在人类的疾病中，哪些有传染性,哪些没有传染性,有传染性的病分别是由什么引起的, 流行疾病 病因 发病季节

学生分组讨论，各组选一名代表发言，尽量举出所知道的传染病和非传染病。引发传染病的病原体

传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。可以用乙型肝炎的例子解释流行性的含义，并以此引入下一个题目。

课堂小结: 1(传染病的概念。

传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

2:引发传染病的病原体。3:认识病毒

作业:完成强化训练上的相关内容 板书设计: 传染病的预防(1)引发传染病的病原体

传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。