秋天教案Microsoft Office Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“word文档的打印教案”。
二、秋姑娘的到来给大自然带来了什么变化呢？听老师读，填空
三、品读课文。课文第几自然段写了天气凉了，树叶黄了
(1)上节课我们认识了“气”，有一个和他读音相同的字“汽”
(2)你从哪儿感受到天气凉了？
2.是呀，秋天到了，天气凉了，树叶也悄悄发生了变化，由绿变黄了。展示各种“树叶”的标本。
3.天气凉了，树木为了保持自己身体里的水分养分，度过寒冷的冬天，就把叶子脱落下来了。是一片叶子从树上落下来吗？
(1)比较“一片片”和“一片”有什么不同。(板演)
(2)你能结合课文的插图说说作者为什么要说“一片片”吗?
小结：课文插图会帮助我们更好地理解词语，结合课文插图真是个好方法。
(3)你能说几个像“一片片”这样的词语吗?
小结：以后我们说话时如果多用上一些这样的词语，表达就更生动了。
(4)一片片树叶像什么？
(5)金黄的树叶转着圈儿，从树上一片片地飘落下来，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞，地上铺满了厚厚的叶子，远远望去，真是一个金黄的世界!你觉得树叶飘落的景象美吗?你能想象树叶是怎样从树上落下来的吗?(轻轻地、慢慢地)那就请你把“落下来”这个词语的语速放慢，声音放轻，让一片片黄黄的小叶子轻轻地、慢慢地落下来。
4.比一比谁读的美。（指名反复读）齐读第1自然段。(二)品读第2自然段
1、在这美丽的季节里，有一种动物却要和我们告别了，它们是谁呢?谁来读读第二自然段(板贴图片)
(1)大雁南飞与秋天有什么关系呢?(大雁是候鸟，就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方过冬。等到第二年春天，天气转暖了，大雁再从南方飞回北方来生活。)(2)大雁是怎样飞行的，你能结合课文插图来说一说吗?（板演）
(3)大雁为什么一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。播放视频，(4)“一会儿”表示时间不长，在很短的时间里做不同的事情，这句话表示大雁飞行时，两种队形经常在短时间内互相变换。这两个“一会儿”在读的时候，要连得紧一些。所以读的时候语速要快点。（学生自练，读熟，指名读）
(5)你能用“一会儿„„一会儿„„”说话吗？
(6)雁群中还有2个生字宝宝想和大家交个好朋友。
人：
大：
(7)大雁马上要出发了，你想对大雁说什么呢?
2、秋天的天空是什么样子的？
(1)“那么”在这里是什么意思？天空又蓝又高，也是秋天的特征之一。(2）读出天特别蓝，特别高，我们就要重读“那么”（学生自练，指名读）(3）你能象课文中这样说一说吗？“那么——那么——”练习说话
3、秋天真是个美丽的季节，让我们读出秋天的美吧！指导朗读第2自然段。(三)师指板书总结，你觉得秋天美吗？（板书：美）看到这美丽的秋天，作者不禁发出了这样的感叹——(课件出示第3自然段)
1、感叹号表示强烈的感情。这是两个感叹句，我们朗读时读出热爱秋天的语气，谁愿意来试一试?（指名反复读）
引读：秋天，天气是那么凉爽，金黄的树叶犹如一只只美丽的蝴蝶从树上翩翩落下，我们高兴地说道——啊!秋天来了!
秋天，天高云淡，大雁变换队形飞向南方，传来阵阵悦耳的歌声，我们不禁感叹道——啊!秋天来了!
四、播放视频，再次感受秋天的美。
五、此时此刻，看到这样的秋天，你喜欢吗?带着这样的感受让我们再次感受秋天的美吧，读出自己的心情吧!配乐朗读全文
六、你还能读出秋天的美吗？练习背诵
七、许多诗人也和同学们一样喜欢这美丽的秋天。我们在每周一诗中就背过两首关于秋天的诗。（还有一些描写秋天的词语，我们一起来读一读）
八、老师知道咱们班的同学都是善于观察的孩子，今天老师布置一项作业
