鄂教版小学三年级下册思想品德教案：8.行行出状元由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学品德与生活鄂教版”。
8．行行出状元
主题目标：
1．懂得只要干一行，爱一行，认真去做，“三百六十行，行 2．能发现身边的“状元”，了解他们取得成功的原因。3．尊重身边的普通劳动者。一.徐虎的故事
活动准备
1．学生收集有关徐虎的事迹材料，收集各种服务行业明星的事迹材料，如李素丽等等。
2．教师把徐虎的故事制成录音。
活动过程
1．讲故事导人：播放一则徐虎的录音小故事。
2．交流：师生共同补充有关徐虎的事迹材料并说说自己最感动的地方。
3．畅谈感受。人们为什么称徐虎为“晚上十九点钟的太阳“?谈谈自己的理解。
4．交流讨论。我们身边有许多像徐虎这样默默无闻为大家服务的人，徐虎只是其中的一个代表。学生交流各种服务行业明星的事迹。5．师生交流感受。
6．小结。我们身边的这些为大家服务的人，每天从事的都是一些普普
但是，他们干一行，爱一行，都为社会做出了很大的贡献。活动要求
1．鼓励学生通过报纸、网络等途径广泛收集材料。2．交流力求真诚，不说假话、空话。
二、寻找身边的状元 活动准备
学生寻找身边的普通劳动者在工作中的突出之处，用各种方式表现出来，如数据、照片、录像等。
活动过程
1．看教科书上的四幅照片及文字说明，说说这些普通劳动者的不平凡之处。
2．说说自己认识的行业状元，把他们在工作中的突出之处用各种方式表现出来。如数据、照片、录像等。
3．把这些劳动者的劳动果实向大家展示(如炒的一盘菜、补的一双鞋、配的一把钥匙等等)，说说他们的劳动给大家带来的方便。4．其他学生谈谈自己的感受，也可补充一些事迹说明。5．每人写下自己最想对这些普通劳动者说的一句话，并大声读出这句话。
6．对给予过自己帮助的劳动者说一句感谢的话。
7．活动总结：一个人能不能做出成绩，重要的不是看他从事什么，而是看他怎样去做。只要干一行，爱一行，认真钻研业务，勤奋学习，就能取得成绩，甚至成为这个行业的能手和专家。
活动要求 1．在教学中，教师要引导学生在平时生活中有意识地去观察、去发现，了解普通劳动者在各自工作中最出色的方面。
2．引导学生要把目光落在平凡劳动者身上，挖掘他们身上的闪光之处。
3．鼓励全班同学可用各种方式来展示自己的发现，如数据、照片、录像等，这样，学生的认识才会比较深刻。
活动拓展
指导学生把自己在收集服务明星材料、寻找并感谢身边状元过程中的感受记录庳文，在班级中举办一个成果分享会。(以上内容建议为一课时)活动：小记者在行动 活动准备
1．教师在广泛了解家长情况的基础上，确定l一2名采访对象，并与采访对象事先约定，请学生分组设计好要采访的问题。2.学生准备采访本。活动过程
1.教师谈话导入。教师介绍嘉宾，确定活动的主题。2.召开发布会。嘉宾就自己的工作做简要的介绍。
3.举行座谈会。学生采访嘉宾，嘉宾回答学生的问题。学生注意把嘉宾的回答记录下来。
4.全班交流感受。学生把座谈会后的心得体会在全班交流。5.教师小结。每个普通劳动者都能取得成功，这与他们的努力十分不开的。
