幼儿园中大班 绘本《狼婆婆》 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班绘本教案”。
《狼婆婆》
时间：2014年02月26日
班级：
KB1
授课教师：徐鹏
设计意图与思路
《狼婆婆》是一本结合了中国传统故事精髓同时又以西方的讲述方式进行故事开展的绘本，这是由美籍华人杨志成打造的一本关于勇气和智慧的故事绘本，作者是国际图画书界声名远扬的大师。在40多年的图画书生涯中，他创作了80多本图画书，曾三度获得美国图画书最高荣誉——凯迪克大奖。
《狼婆婆》的故事与我们平时常见的“狼”的形象有一致的塑造，比如他们的狡黠和吃人的坏蛋形象，在中外许多童话故事中都是可见的，但是书中的狼和三个小女孩发生的故事则更多了一份勇敢和智慧，幼儿在阅读的过程中，不会因为狼的“入室”感到可怕，因为自始至终狼都没有说过会吃掉三个小朋友，当然，对狼的目的而言，读者们是显而易见的。
我选择这本绘本进行教学，是希望能够让孩子们有一点点新的认识，特别是看到狼的第一眼后，小女孩作出的回应是如此的沉稳，如此的平静，生活中，也常常会遇到那些没能立即识辨出、结果上当的事情。狼婆婆这本书很有教育意义，他告诫我们的孩子们，遇到任何事情，都不能慌乱，只有冷静地想出办法，用自已的聪明才智，化悲剧为喜剧，哭闹恐惧反而会让事情恶化。
活动目标
1、把握故事的内容，能够复述整个故事的情节。
2、和老师一起发现并总结绘本中的道理。
活动重难点
重点：能够参与课程的交互式学习，在情节中体会人物
难点：幼儿在绘本阅读过程中明白什么样的道理，他们的认知水平是否能够达到。
活动准备
1、《狼婆婆》的绘本和PPT2、相关音频和视频
3、表演所需要的道具和辅助材料
活动过程
（一）导入部分：
1、一起来看一段英文视频
2、问题：请小朋友们告诉我，在这个视频中你看到了什么，你觉得是什么故事？
3、你们计的故事里有哪些人吗？有谁能跟我们分享一下你还读过什么绘本也有今天这个视频里的人物？今天，我们就一起共读这本图画书——（出示图画书：狼婆婆）
（二）、课程部分
1、看封面：
（1）当你看到封面的时候，你都能看到那些信息？。
（2）你们看到这本绘本，首先看到的就是一只狼，你觉得这只狼会做什么事？ 接下来，我们就要走进故事，故事一个小山庄，几个女孩儿，还有一个好妈妈开始的。
我们翻开第一页：小朋友们，很久以前，有一个好妈妈和三个女儿“阿姗、阿桃和宝珠”住在一个偏僻的乡下，这天，好妈妈要去看外婆，临走的时候，她让孩子们一定要在天黑的时候把门关上，插好门闩。
我的问题来了，小朋友们，为什么到了晚上孩子们独自在家一定要锁门呢？你们帮我想一想，小朋友们的爸爸去了哪里呢？
好！我们继续来看下一页：在离他们不远的地方有一只大野狼，看见妈妈出了门，它就假扮成一个老太婆，然后告诉孩子们“我是你们的婆婆啊”你们猜猜，孩子们相信了吗？在这现在这个图画里面，你们看到了什么？你觉得三个小朋友会是什么感觉？
这个时候，三个小朋友还没有被骗，还没有开门，他们不太相信这是他们的婆婆。所以他们还会问一些问题，你们说说，她们还会问什么问题呢？
他们问的是：“婆婆，你怎么这么晚才来？”“婆婆，你的声音怎么这么粗啊？”你们想想，狼会怎么回答来让孩子们给他开门？
这次他们开门了吗？是谁给他开的门呢？为什么阿姗不开门呢？大野狼一进门第一件事是什么？（吹灭蜡烛）为什么要吹灭蜡烛，不直接吃掉他们三个呢？
你们看，到了晚上，大野狼准备假装睡觉了，你们看看他们是怎么谁的呢？阿桃和宝珠让狼婆婆抱抱，狼婆婆说的什么？这时候发生了一件事，阿姗碰到了什么？她问“你的脚上有小树枝”狼婆婆怎么说的？然后又碰到了什么呢？大野狼怎么说？
这些话再也骗不到阿姗了，于是她爬起来做了一件事，你们想想是什么？（点蜡烛）小朋友们，在生活中，很多时候我们都是听别人说什么就是什么，当你觉得有疑问，有问题的时候，你应该学会寻找帮助并努力的解答。你们看：阿姗觉得狼婆婆有问题的时候他寻求蜡烛的帮助，看到了这个狼婆婆的真面目，那你们呢？比如说你们要是看到一个饮料瓶子里又漂亮的颜色，你怎么办？比如说，你看到路上有个陌生人他说要带你去一个好玩儿的地方你怎么办？
那么这三个小女孩想了一个什么办法呢？
他们为什么要爬到树上？因为他们知道狼不会爬树。还有一个非常重要的地方：阿姗看到了婆婆原来是狼之后，他的反应是什么？为什么他不大叫一声？所以当我们遇到危险的时
候也应当沉着冷静，观察周围的环境。
所以你就要知道，坏人怕的是什么？坏人怕有光亮的地方，所以你首先就不能去那些黑的地方，坏人怕人多的地方，那你就不能去没人的地方。
好了，我们再看看这只狼的结局是怎样的？ 如果你是阿姗你们还有什么办法能够救两个妹妹吗？
（三）结束部分：
再一次听故事。（课件演示图画书，配乐）
我专门为大家带来了一个视频，这个视频是用英文讲的，但是我相信大家应该都知道这个故事的内容了，用英文你们也可以听得出来的，让我们一起来试一试。
活动延伸：
狼婆婆的故事欣赏完了，在这本绘本的画面里，哪些画面让你印象深刻（或是给你留下深刻的印象）？为什么？ 在这个故事中，我们读到了聪明冷静的阿姗，他保护了自己的家，也保护了自己的妹妹，如果你是她你能想到什么办法来保护家人，又能保护自己呢？
活动反思及整改：
这是一本很有意思的绘本，情节生动紧张，让孩子们很容易参与其中，并和老师一起融入到整个故事的发展中去，经过层层的提问，幼儿能够通过非常活跃且没有束缚的想象，增进他们的思辨能力、善于总结的能力和逻辑思维的能力。因为是老师进行提问，幼儿自我反思，所以很多安全教育的内容便以内化的形式在有的内心深处开花结果，这是他们自己总结的安全常识，所以他们一定会牢记于心。很有意义！
