单 项式教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案项目四”。
5.1整式(二)单项式
【教学目标】
1.掌握单项式的一组概念：单项式、单项式的系数、单项式的次数，2.会判断单项式，能熟练地求单项式的系数、次数。3.会单项式表示实际问题中的量。【教学重点】
掌握单项式的一组概念，能熟练地求单项式的系数、次数。【教学难点】
熟练地求单项式的系数、次数。【教学过程】 一．〖提炼新知〗 观察以下这组式子：
100t,0.8p,mn ,aah ,-n.发现它们有什么共同特点。
引导归纳单项式的定义（课件第5，6张）
1.单项式：数或字母的积组成的式子叫做单项式。单独一个数或一个字母也是单项式。
单项式的系数、次数（课件第7张）
2.单项式的系数：单项式中的数字因数称系数。（课件第8张）
3.单项式的次数：字母指数的和称单项式次数。
【巩固新知】练习:见课件第9张
二、〖应用新知〗 1.课件第10张
例3.用单项式填空，并指出它们的系数和次数（）;(1）每包书有12册，n包书有（）册；
（2）底边长为a,高为h的三角形的面积（）;
（3）一个长方体的长和宽都是a，高是h,它的体积是（）;(4)一台电视机原价a元，现按原价的９折出售，这台电视机现在的售价为（）元；（5）一个长方形的长是0.9，宽是a,这个长方形的面积是（）． 解后反思：同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义吗？
2.(机动:看时间和学生掌握程度而定)课件第11张
三、小结：第12张
1、这节课我们学到了什么？
2、你认为应该注意什么问题？
四、测试(课件第13张)
五、作业：>p29
