我们会玩呼啦圈 大班健康教案_大班科学玩呼啦圈教案

我们会玩呼啦圈 大班健康教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班科学玩呼啦圈教案”。

大班健康教案：我们会玩呼啦圈了

活动目标：

1、幼儿学习玩呼啦圈的方法。

2、发展幼儿的腿部肌肉。

3、幼儿喜欢户外健康游戏，体验到合作游戏的快乐。活动准备：

经验准备：幼儿已有遵守交通的意识。

物质贮备：呼啦圈若干个，音乐《the wheels on the way》、《天使》、《彩虹的约定》，小熊、小狗、小猫、小兔图片各一张，线条若干根。

活动过程：

1、音乐律动“the wheels on the way”导入。（3分钟）

—幼儿跟着老师拿着呼啦圈做小司机开车进场，跟着音乐做各种动作，音乐停止后，请幼儿各自找个停车位停好自己的车。

2、学习呼啦圈的玩法。（5分钟）

—提问：刚刚我们拿着呼啦圈开起了小汽车，你还知道呼啦圈可以怎么玩？请幼儿上台发言并表演呼啦圈的玩法，我们一起学习他或她；（4分钟）—全体幼儿自由练习呼啦圈的玩法。（1分钟）

3、幼儿合作玩呼啦圈游戏：层层递进

—情景设置：森林有四个小动物小猫、小狗、小兔、小熊都在自己的家里开了一个party,他们想请我们的小司机去参加，小猫想请第一组的小司机去，小狗想请第二组的小司机去，小兔想请第三组的小司机去，小熊想请第四组的小司机去，可是，他们家前面都有一座很长很长的桥，老师手里只有三个呼啦圈，想请小朋友用这三个呼啦圈做成一辆小汽车，每辆小汽车只能坐2个人（包括司机），我们要怎么样又快有平稳地开过去呢？ —请几个幼儿讲述并示范自己的方法。

—几种方法比试，比出最好的办法。（若幼儿没有想到“层层递进”的办法，老师可说出，并一起参与比试。）—游戏规则：三个呼啦圈按竖线条依次摆直，请两名幼儿分别站在第一个和第二个呼啦圈内，游戏一开始，由后面的幼儿把第三个呼啦圈递到第一个幼儿的前面直线摆起来，然后由前面的幼儿跳进前面的圈内，后面的幼儿往前跳进一个圈，然后又把身后的圈递到第一个幼儿的前面直线摆起，以此类推进行游戏，直到最终到达小动物的家。

—请幼儿讨论游戏过程中应该注意些什么，教师总结。—分组比赛（4组）。（音乐《天使》）。

4、邀请爸爸妈妈一起玩“层层递进”。

—以4组家庭为一组进行游戏。（孩子站前面，家长站在孩子的身后递呼啦圈进行游戏）。

5、游戏后进行舒缓律动《彩虹的约定》。

6、活动结束。

师：我们的车没有油了，我的小司机们，我们一起开车去加油站加油吧。

表扬和鼓励每一个参与的幼儿，谢谢爸爸妈妈们的参与。