春天系列主题教案二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案春天的主题”。
活动名称：春来了
活动目的：
1、观察春天花草树木的变化，体验发现的乐趣。
2、用响亮的声音讲述自己的发现。
3、知道爱护花草树木。活动准备：
各种纸、在活动室里辟出一块布置春天景色的园地。活动过程：
（一）观察寻找
1、户外活动时通过提问引出找春天的活动。
提问：冬爷爷走了谁来了？你怎么知道春姐姐来了？在幼儿园的花园里找找春姐姐来了花儿、小草、小树有没有变化呢？（引导幼儿用语言讲清楚找到的春天的特征。）
（二）交流经验
引导鼓励幼儿把自己的发现进行交流讨论花草树木的变化。如：春姐姐来了迎春花或青菜花开黄花了、柳树姐姐长绿头发了、月季花开红花了、小草从泥土里钻出来了――――等。
（三）再次观察
春姐姐来了还有什么变化呢?(如：气候、人的衣着、动物等方面观察去寻找
（四）欣赏诗歌“春姐姐来了”
1、师朗诵诗歌“春姐姐来了”
2、幼儿初步学习朗诵诗歌
（五）延伸活动：
鼓励幼儿寻找新的发现，让幼儿感受春姐姐来了带给大自然的美，激发幼儿喜爱大自然的美，懂得保护大自然的花草树木情感。
活动内容：大树换新装（绘画）
活动目的：
1、让幼儿了解春季特征，准确大胆的画出春天的树。
2、通过活动，培养幼儿的审美能力、观察能力和绘画能力，激发幼儿爱祖国爱家乡的情感。活动准备：
1、课前带幼儿去春游过
2、幼儿绘画工具
3、自制桃花信一封
4、画有四季树的图片一张 活动过程：
1、教师通过拆读桃花信激发幼儿学习的兴趣。
2、让幼儿知道春天来了，引导幼儿用完整的连贯的语言有表情的讲述春天的特征。
3、出示分类标记图，让幼儿观察：大树在春夏秋冬四季中的服装有什么不同，为幼儿的绘画做好准备。
4、教师跟幼儿一起进行绘画活动
（1）教师示范绘画，讲解要求。用咖啡色画树干下粗上细，再画些细的枝条
最后用嫩绿色画春天的树的衣服，是树刚发出的嫩芽，要将树叶画的小些、少些。画好以后我们可以添画一些自己最喜欢的东西。注意：画的时候整个画面在纸张的中间。（2）幼儿自己绘画，教师巡回指导。鼓励能力强的幼儿添画出其他春天的景色。帮助能力弱的幼儿确定画面的位置。
5、教师略对幼儿得画作出评价、总结、，对幼儿进行思想品德教育，6、幼儿复习歌曲《郊游》结束本次活动。
活动内容：春天在哪里（美工）
活动目的：
1、学习用画、剪、做等方法表现春季特征，学会使画面布局合理。
2、复习画正面认侧面人背面人及人物的各种动态，学习集体作业。
3、培养幼儿对自然美的感受力及初步学习利用废旧材料的表现力。
4、培养幼儿与伙伴友好合作的能力。活动准备： 挂图，音乐磁带，幼儿操作用具 活动过程：
1、由歌曲《春天在哪里》引出课题，帮助幼儿复习对春天的认识。
2、幼儿学习布置春天在哪里。
3、教师示范：
（1）在纸张上画一个放风筝的小朋友。
3、用剪刀将所画的内容剪下来，粘贴在废弃材料盒子上，这样就可以把小朋友站起来了
4、幼儿进行作业，要求共同商量准备怎样布置画面。
5、展示作品，共同欣赏。
6、幼儿唱歌曲《春天多么好》结束活动。
活动内容：柳树姑娘2（歌曲）活动目的：
1、继续要求幼儿唱准曲调、唱清歌词，能唱出歌曲的优美情绪，学习简单的合唱。
2、培养幼儿的倾听和合作能力。活动准备： 音乐磁带 活动过程：
1、复习歌曲《柳树姑娘》
2、学习合唱
小柳树在风声中怎么唱歌？（幼儿自由发出各种声音）
现在听听老师是怎么学小柳树唱歌的，听听我在什么时候唱？怎么唱？（幼儿唱原曲，老师唱伴唱部分。）
你们听到老师是在什么地方唱啦的吗？ 这次我请你们和我一起来学“柳树”的合唱
（师用钢琴弹奏出旋律，幼儿和老师一起唱合唱部分）
3、幼儿学唱伴唱部分
4、看指挥演唱
5、活动结束
幼儿听这旋律哼唱柳树的歌曲离开教室。
