友善班会课教案_友善主题班会课

教案模板 时间:2020-02-29 01:50:30 收藏本文下载本文
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同学们好,今天我们一起来上一堂班会课。

这堂班会课的主题是什么呢?请同学们先听这么个小故事: 一天,太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说:“你看下面那个穿着外套的老人,我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后,便使劲儿向老人吹去,想把老人的外套吹下来,但它越吹,老人将外套裹得越紧。后来,风累了,没力气再吹了。这时,太阳从云的背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上,没多久,老人就开始擦汗了,并把外套脱了下来。于是,太阳笑着对风说:“其实,友善所释放的温暖比强硬更有力量。”

我们这堂班会课的主题就是:友善——温暖人心的力量 关于友善的小故事还有很多: 友善小故事赏析:

五帝之一的舜,他母亲去世以后,父亲又娶了一个妻子。舜的父亲、继母、继母生的弟弟,三人都不喜欢舜,时不时的挑刺、找茬,总想置他于死地。可是,每一次,舜都先是躲起来,然后再出现,然后对待家人更加友善、谦恭、有礼。面对家人的百般刁难,舜可以如此大度,不计小怨,更没有得理不饶人,化干戈为玉帛。正是因为他的友善,加上才能,才让尧下定决心让他做自己的接班人。

美国第25任总统威廉·麦金利经常被一个记者跟踪,其经常发表一些于他不利的报道。一天,麦金利坐着马车去附近一个小镇演讲。天气异常阴冷,没走多远,麦金利就听见后面传来熟悉的咳嗽声,一看,原来是那个衣着单薄的记者,坐着简陋的马车跟踪而来。麦金利下车走到记者跟前脱下自己的大衣递给记者说,“年轻人,这件大衣你穿上,坐进我的马车里去。”“可是,麦金利先生,”记者感到很意外地说,“我想你大概不知道我是谁。我一直对你紧追不放,每次只要你一发表演说,我就会在报上骂你,我今天过来就是要尽我所能诋毁你。”“我知道,”麦金利微笑着说,“不管怎么说,你穿上这件衣服,先坐进那辆车里暖和暖和,再花力气对付我。”结果,从那以后,这个记者再也没有发表过一篇攻击麦金利的文章。

世界上最强大的不是坚船利炮,而是一颗友善的心,因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情,因为友善会使对方的敌意渐渐消释,没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以,当你试图打开对方的心扉时,友善是最快、最有效的方式。提出困扰:在生活中我们每天与同学交往、与朋友相处,难免磕磕碰碰,发生一些小误会、产生一点小矛盾,甚至会发生冲突。那么,当我们与同学朋友发生矛盾后,我们应该如何解决呢?请看情景剧:

1.下课了,小明起身往教室外走,正好与正在发本子的小刚相撞,本子散了一地,小刚急了,说:“你眼睛瞎了啊!”小明也不相让,紧接着打成一团。

2.老师要班长发新书,把一本脏书发给了小丽,于是双方争吵起来。(小演员在这个时候定格,让学生讨论后回答:遇到这种情况该怎么办呢?)将心比心,换位表演

(教师说话:“遇到这种情况,如果我们能换种方式、换个态度,也许结果会不一样,大家看……”)情景剧中的演员换位,继续表演。

1.撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子,小刚也连声说没关系,又不是故意的。二人一起发完本子,高兴地走出教室。

2.班长主动把这本脏书留给了自己,拿了下面的一本好书发给这个同学,这个同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。为什么换种想法、换个角度处理问题,结果就大不一样了呢?大家讨论,随意发表意见。

教师小结:同学们说得非常好。遇到类似的情况,我们要将心比心,多为别人想一想,宽容友善,不仅能够解决问题,而且还能够增进双方的友谊呢。

原谅自己的朋友是容易的,但对曾经伤害过自己的人…… 你会帮助他们吗? 超级辩论:

正方:宽容友善应该帮 反方:恶有恶报不能帮

用友善架起心桥,用友善温暖人心,给曾经伤害你和被你伤害的人一个机会,重新建立起彼此的友谊。

争当友善使者

作为一名普通的中学生,如何在生活中做一个友善的人?同学们可以畅所欲言。同学们说了很多也很对。我们在生活中多理解别人、赞美别人、信任别人、不斤斤计较、不强词夺理、坦诚相待、乐于助人……这些都是一个友善的人的表现。

名联欣赏:(播放歌曲《友善歌》)退一步海阔天空 让三分心平气和 将军额上能跑马 宰相肚里能撑船 世事如棋 让一着不为亏我 心海似田 纳百川方见容人 无益之争 退一步天高地阔 友爱团结 让三分意重情长

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