《滕王阁序》优秀教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“滕王阁序优秀教案设计”。
教学设想
《滕王阁序》是人教版高中课标教材必修五第二单元的课文。教学本文，笔者想首先从“四美具，二难并”切入，通过探究“四美⋯ ‘二难”为何和课文是怎样写“四美”“二难”的，打通前半文；然后从“兴尽悲来”切入，探究“缘何而悲”和作者的思想是否一直都是消极的，打通后半文。教学目标
1掌握生字词和状语后置等特殊句式；领会文章字句排偶对仗、铺陈开阖的华丽风格。2．了解文中出现的典故，结合语境理解典故在文中的表达作用。
3．重点研读二、三自然段，品读写景抒情的文句，理解作者穷且益坚、积极用世的思想感情。
4．背诵第二、三自然段。课前准备
指导学生上网查阅作者生平和课文出现的典故等资料，结合课文注释和工具书口译全文；教师制作教学课件。课时安排 两课时 第一谋’|f 一
故事导入
(PPT)“九月九日，都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。”(欧阳修《新唐书·王勃传》)“第一报云‘南昌故郡，洪都新府’．公日：‘是亦老生谈。’又报云‘星分翼轸，地接衡庐’，公闻之，沉吟不言。又云‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，公矍然而起，曰：‘此真天才，当垂不朽矣!’遂亟请宴所，极欢而罢。”(王定保《唐摭言·卷五》)“此真天才，当垂不朽矣!”仅仅是因为一句“落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色”n-57让我们一起走进《滕王阁序》看个究竟。(板书课题)
