为红门增色 为警徽添彩(教案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“为党旗争光为警徽添彩”。
为红门增色
为警徽添彩
（经常性思想教育教案）
徐州消防支队
二〇一三年八月
【教育目的】
通过授课，使官兵真正理解军人＂形象重于生命＂的深刻含义，树立新时期消防军人的形象感，荣誉感，自豪感，树立起正确的人生观和价值观，用平时的一言一行，树立起良好的军人形象，以实际行动践行“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的铮铮誓言。【教育重点】
1、消防部队是一支拥有光辉形象的队伍。
2、消防部队形象的塑造需要“形神兼备”。
3、消防官兵要“为红门增色，为警徽添彩”！
【授课时间】 2课时 【授课方法】
1、集中授课，结合讨论进行
2、制作多媒体课件 【配合活动】
开展“我为警营添光彩”主题教育实践活动 【相关要求】
1、提前准备，掌握授课重点
2、集中授课，讨论相关要点，提高授课效果
3、完成笔记和心得体会 【理论思考题】
消防官兵该如何为“红门增色，为警徽添彩”？ 【教育内容】
典礼上，消防官兵的真实故事感人肺腑，现场观众几度潸然泪下。获救者和消防员的亲人、战友用他们真诚朴素的对话、深切动人的情感，深深打动了全场观众。刘金国副部长代表广大公安民警和消防官兵对烈士田思嘉的母亲三次庄严敬礼，表达对烈士及其家属的崇高敬意。胡占凡台长为烈士孙茂珲的父亲颁奖，奖杯在烈士的父亲、战友和孙茂珲的粉丝们手中传递，也将这份无私奉献社会的“珲能量”传递下去。
此次颁奖典礼，是对消防这支英雄队伍感佩之情和昂扬社会正气的凝聚。
“谁是最可爱的人”？
抗美援朝战争，这场惨烈的战争，成就了多少英雄事迹，也使军人的形象在普通人的心目中，变得前所未有地高大。《上甘岭》《英雄儿女》，那一段“为了胜利，向我开炮”的喊叫曾令多少人动容。作家魏巍的《谁是最可爱的人》成为一个年代的阅读经典。我们光辉的、勇敢的、无私的消防部队，“新时期最可爱的人”的形象已经逐渐建立起来！
二、消防部队形象的塑造需要“形神兼备”
（一）消防部队形象的塑造需要“形”的表现。形象是窗口，透视着一支队伍的整体素质。不论军官还是士兵，也不论具体在什么工作岗位，只要身着军装出现在人们面前，就代表着整个部队的形象。
军人文明礼貌的养成，离不开军旅生活的训练和熏陶，理人员前来制止，与大队两名战士发生冲突。该事件造成一名水库管理人员死亡，在当地引起极大反响。
（二）消防部队形象的塑造更需要“神”的支撑。“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。消防部队是一支“养兵千日用兵千日”的部队，也就是说一年365天每天都在战备，一天24小时都在执勤，时刻准备出警。我们也有一句口号“有警必出、有险必抢、有难必帮”。
2008年，汶川，突如其来的灾难，顷刻间夺去数以万计的生命，数十万人受伤，数万人失踪，无数的房屋倒塌。灾情就是命令，1.3万名消防特勤官兵奉命奔赴灾害第一线，英勇奋战、科学施救，挖出被埋压的群众8100人，其中生还1701人，转移解救被困群众51730人，救助伤员13109人。汶川地震后，网上广泛的流传着一张消防战士的照片。余震不断的救援现场，一名疲惫不堪的消防战士被战友和群众强行架离现场，战士跪下哭着大声喊出了穿透灵魂、穿透时空的一句：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”这一跪，感动了世人，为人们展现了人民消防为人民的光辉形象。
消防部队的发展历程，就是一部血与火的奋斗史。一代代消防官兵在灭火救援岗位上以英勇的献身精神赢得了辉煌和荣誉,在防火监倡战线上以出色的业绩换来了社会的稳定和群众的安居乐业。他们以火热的情和深切的爱,把青
随着时代的发展，现在的部队慢慢的就要进入到90后这个群体的时代，曾几何时，不少人对“90后”官兵不无疑虑，担心“抱大的一代”关键时不能承担起历史的重任。而我们的战友孙茂珲，在关键时刻用实际行动向所有的人回答：年轻的官兵依然在传承着忠贞不变的警魂。
那一天，成千上万群众自发前往吊唁，无数的花圈饱含了姑苏人民对茂辉同志乃至整个支队官兵的由衷敬意。
一个高尚的士兵提升了整个部队的形象。为什么能有这样的效果呢？因为人们在他的身上看到了消防官兵们吃苦耐劳、恪尽职守、勇于拼搏、甘于奉献的优秀品质，看到了这个群体中还有许多这样的同志他们心系群众，在默默的奉献着，竭诚奉献这四个字在他们的身上得到了完美的诠释，消防铁军，这个响亮的名字当之无愧！
毛泽东在一首诗中这样写道“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场，中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”
日出日落，潮涨潮落，理解与误解，崇敬与嘲笑，都无法改变消防军人的忠诚与信仰
当熊熊的烈火燃烧时，我们是水； 当肆虐的洪水袭来时，我们是堤；
当不测的大地震发生时，我们是钢铁的脊梁。这就是我们的形象。
哲学家黑格尔说：“一个真正美的心灵，总是有所作为，而且是一个实实在在的人。”我们要用我们的勤劳，用我们
