轮轴的秘密教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“轮轴的秘密教学设计”。
《轮轴的秘密》教学设计
教学目标：
科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;在轴上用力费力。过程与方法:通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析,认识轮越大越省力。情感、态度、价值观:积极了解轮轴在生活中的应用,发展研究简单机械的兴趣。重点难点：
【教学重点】通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 【教学难点】轮的大小对轮轴作用的影响。导入
教师出示一个完好的水龙头和一个断了把手的水龙头,请学生拧动它,说说哪个好用? 引出新的机械-----轮轴。
二、小组讨论、共同探究: 1.轮轴的组成。
2.猜想:轮轴有什么秘密。3.猜想:轮轴省力程度与什么有关?
三、实验验证
形成认识 分组实验,验证猜想。1.领取器材。
2.小组完成实验,分工合作,及时记录实验数据。3.对自己猜想形成共识。
四、共同交流
质疑解难 教师组织小组汇报。
1.出示轮轴装置,指出哪部分是轮,哪部分是轴。
2.实验展示:把一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码看成我们用的力。结论:在轮上用力比较省力,轴上用力比较费力。3.如果想让轮轴更省力应该怎么办呢?把更大的轮和轴(不变)固定在一起,重新实验验证猜想。结论:在轴不变的情况下轮越大,轮上用相同的力,轴上会产生更大的力,即:轮越大,轮轴越省力。
五、深入生活
寻找应用 找找生活中的轮轴吧。
学生就熟悉的事物和身边的事物去寻找轮轴在生活中的应用。汇报:钥匙、螺丝刀、门把手……
