9家乡的桥教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第9课家乡的桥和塔”。
9家乡的桥教案
教学目标：
体验与发现：观察家乡的桥，发现桥的结构特征
实践与创造：观察、回忆桥的特征，并用彩笔为家乡塑造有特征的桥 欣赏与评议：讲述自己的作品，并能对同学作品的优缺点进行合理评论 隐性渗透：
情感与审美：游戏课堂，体验绘画的乐趣，增强合作意识 想象与创意：结合生活经验，想象和创作未来生活中的桥梁 教学重点：
认识了解各种桥的结构，设计桥的新造型 教学难点：
学习表现造型新颖，有自己独特的艺术特点的桥 教学准备： 学生：油画棒、记号笔、画纸
教师：多媒体课件（桥的图片、学生作品）教材分析：
一水相隔，为了到达彼岸，人类造了各种各样的桥。桥是道路的特殊形态，是一道道融于大自然的彩虹，是一幅富有诗情画意的景观，也是体现人类智慧的赞歌。《家乡的桥》在人美版教材第五册第二十课，是本学年刚加入课本的地方性教材，是将学生学习与社会生活紧密联系，强调学生美术学习与社会调查活动相结合，注重人文教育的内涵的一课。
通过了解家乡的桥→欣赏中外名桥→观察桥的结构→为家乡设计桥→介绍我设计的桥等系列活动，以美术课程与其他课程的知识技能相结合的方式，引导学生进行探究性、创造性和综合性的美术学习活动，启发他们寻觅历史，表现现在，畅想未来，激起他们为家乡设计未来的桥的创作欲望，并在创作过程中熟悉家乡的人文景观，萌生亲切感、自豪感和懂得爱惜保护他们的责任感。教学流程与意图：
一．联系社会生活，加强社会调查，注重课前活动 学生汇报家乡的桥的调查结果
课件出示家乡的桥的图片（铜陵长江大桥、天井湖九曲桥、双孔桥、义安园拱桥）（教学意图：
桥是人类生活不可缺少的建筑。课前让学生了解家乡的桥，一方面能让学生仔细观察家乡桥的造型特征，另一方面还能让学生熟悉家乡桥的人文环境。）二．中外名桥欣赏，丰富视觉形象，注重素材积累
1．教师出示一组中外名桥的图片请学生欣赏，学生汇报观察结果
师：桥是人类生活中不可缺少的建筑，它使隔水相对的人们走到了一起。我们的家乡有桥，世界各地也都散落着各式各样的桥，请看！课件出示一组图片 师：这些图片的欣赏，仿佛让我们走进了桥史博物馆，这些桥有的小巧玲珑，有的雄伟多姿。同学们，你们最喜欢那座桥？为什么？ 生：……
师：每一位同学都有自己喜欢的桥，每一座桥都是一道美丽的风景。2．简要分析桥的主要结构
师：通过刚才的欣赏和观察，谁能说一说一座桥是由哪些部分组成的？ 生：…… 课件出示桥的主要结构（桥墩、桥面、桥栏）
师：正是由于桥墩、桥面、桥栏组合的不同，才产生了各种各样不同的桥。3．教师板演：用简笔画的形式表现出两种不同的桥（教学意图：
桥是人类文化、历史发展、社会进步的缩影。利用现代教育媒体，展示大量的中外名桥，极大地丰富了学生的视觉形象，为了下一步的创造提供了丰富的素材；教师简洁的语言给桥进行了归类，使学生在短时间内掌握了有关桥的文化知识和造型特征；教师通过简笔画的形式表现出桥，减少了学生表现桥的畏惧心理，使学生明白原来画桥是这么简单。）三．学生作品欣赏
（教学意图： 桥是创作的灵感，学习的动力。多幅学生作品的欣赏，点播了创新的火花，消除了学生学习的畏惧心理，产生了你行我也能行的学习动力。）四．设计家乡未来的桥 1．创设情境
师：桥梁的建造方便了人们的生活，美化了我们的世界。桥梁管理处的叔叔阿姨为了将我们的家乡建设得更加美好，准备建造一座未来的桥，他们知道小朋友们有很多的奇思妙想，特别想让大家帮助他们设计设计。看！这是叔叔阿姨给小朋友们留的字条！课件出示未来的桥的要求： 家乡未来的桥 ● 造型奇特、美观 ● 功能多样 ● 坚固 师：同学们能帮助叔叔阿姨设计设计吗？（教学意图： 通过创设情境，激发了学生的学习兴趣；作业要求通过字条的形式出现，加深了学生的印象，为下一步的学生创作打下了基础。）2．学生小组讨论并汇报
师：请小组内的同学讨论讨论，你们将要设计出什么样的桥，有哪些独特的功能？（教学意图：
桥是友谊的使者，协作的化身。采用小组讨论的形式为家乡设计未来的桥，体现了学生之间的合作学习，注重了协作精神的培养。）3．学生动手绘制，教师参与学习（教学意图：
在学生动手绘制的过程中教师参与其中，很好的与学生产生互动并能及时地发现问题解决问题。）
4．展示学生完成的作业，并请小设计师们介绍自己的作品 5．学生对作品进行评价（教学意图：
面对着自己亲手绘制的作品，孩子们是多么的兴奋，将自己的作品向他人介绍，得到他们的青睐和赞赏，是孩子们的愿望。作业交流不仅能提高语言表达能力，还能享受成功后的快乐。）6．教师评价并总结
师：同学们设计的桥是多么的别具匠心啊！相信桥梁管理处的叔叔阿姨一定会满意的！五．课后拓展
师：桥是我们生活中所不可缺少的，它连接着你我，沟通着大家，愿我们都能敞开自己的心扉，彼此搭建起一座心灵的彩桥，相互了解，互相帮助，一起走进美好的明天！
