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《蝴蝶落我家》教学设计
第二课时—装饰蝴蝶和柱体
十二小
郭思雅
（一）复习回顾；
同学们，上一节课中，我们运用折、卷把一张平面的纸，变成了立体的形状，同时学习了楼空蝴蝶的制作方法，下面让我们一起回顾它的制作步骤，大家猜一猜今天这节课我们要完成什么任务呢？让我们一起来装饰蝴蝶和柱体。在装饰之前老师想和同学们一起走进五彩绚丽的蝴蝶世界，去看看，去感受蝴蝶带给我们哪些美呢？
（二）欣赏感知：
1、在唯美的画面和优美的音乐中，我们感受到蝴蝶美在哪里呢？
3、总结:我们不仅感受到了蝴蝶的色彩之美，我们还感受到了蝴蝶的图案之美。下面就让我们带着发现美的眼睛去寻找它的秘密吧！
（三）引导观察、探究新知：
1、出示蝴蝶标本
（1）提出问题：同学们通过仔细的观察，蝴蝶身上这些美丽的花纹是由那些形状组成的呢？
(2)总结：花纹是由点状、线状、面状组成的。
2、出示蝴蝶作品，同学们通过仔细观察蝴蝶的色彩装饰有什么特点？下面让我们一起走进学习屋，去了解色彩的搭配规律。同学们用一分钟的时间来阅读学习屋这段文字。
3、自主学习，探究新知；
（1）提出问题：读完这段文字，你知道色彩的搭配有那些？ 总结：同类色的搭配、相似色的搭配、对比色的搭配（2）提出问题：什么是同类色、近似色、对比色的搭配呢？
4、出示色环，对照色环理解概念
（1）同类色的理解：让学生从彩笔里找出某一种颜色的深浅变化；我们发现这些色彩只是发生了深浅的变化，相貌没有发生任何的变化。
（2）近似色的理解：顾名思义就是它的左邻右舍，让我们去色环中看看，例如绿色的左邻右舍是谁呢，我们发现它是一种色彩向另外一种色彩的渐变。
（3）对比色的理解：在色环中，处于圆心直接两端的色彩，让我们到色环去找一找，红黄蓝的对面是什么颜色呢?
5、复习巩固，出示三幅作品，让学生观察，蝴蝶和柱体是如何搭配的？
总结：下面就让我们一起用这些千变万化的点、线、面和五彩绚丽的色彩来装饰蝴蝶，怎么去装饰呢？需要哪几个步骤呢？
四、画法指导：
出示绘画步骤：
1、用线分块；
2、用色涂块；
3、画上点点；4整理完成。
示范绘画步骤；（1）用线分块；（2）用色涂块面：（3）画上点点：
出示蝴蝶图片，学生观察点的装饰在蝴蝶的什么部位？
五、作业要求：
1、用丰富的点、线、面装饰蝴蝶,注意色彩与柱体的色彩搭配。
2、装饰柱体，画房屋注意高低错落。
六、作品评价
在这轻快的音乐中，大多数同学完成了自己的作品，谁愿意把自己的作品展示给大家呢？
1、互评
2、师评
3、大家评
六、总结拓展：今天我们学习了图案是由点、线、面组成，并且我们也学习了色彩的搭配规律，希望同学们在以后的学习中，能够把我们今天所学的知识，运用在我们的绘画和生活中。
七、板书设计： 装饰蝴蝶：色彩、图案 绘画步骤：
1、用线分块；
2、装饰块面；同类色、邻近色、对比色。
3、画上点点；
4、整理完成。
