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第一乐章 适应中职生活 老师播放幻灯片一：
刘枣在初中是一个勤奋、刻苦的学生，来到职业学校以后，自由掌握的时间比较多，她每天除了把语文、数学、政治、英语等作业认真完成，还会把声乐、琴法、美术等专业课的概念——比如“共鸣”、“呼吸”等要点在作业本上再抄写一遍，熟记在心。但是，考试的时候，她的成绩却很不理想。刘枣为此很苦闷。请同学们分析一下，刘枣苦闷的根源在哪里？ 学生讨论，自由回答。
学生1：职业学校的课业和初中时不一样。就算刘枣把声乐里的“共鸣”、“呼吸”等背诵得滚瓜烂熟，没有在思索中感悟、练习，依然不会有美丽的歌喉，成绩自然就差。
学生3：我在一开始练钢琴的时候，把钢琴书上的文字、乐谱都背诵很熟了，但没有练习，双手不协调，还是弹不成曲子。
学生4：倘若我们是服装专业的学生，就算把专业书上的概念背诵再熟，不经常动手剪裁衣服，还是不会做裙子和上衣的。
学生5：所以，初中时期我们的学习主要以思维为主，主要是“思考”，思维活动是用脑去想、去记、去理解的活动；而职业学校的学习除了想、记，还要动作去做，去练。老师：同学们能给刘枣几个建议吗？
学生6：对于语文、数学等基础课，按照初中的学习方法去学习就行了。但对于舞蹈、钢琴、美术等专业课，必须去动起来，反复操练。
学生7：刘枣需要改变思维方式，在职业学校里，掌握技能是很重要的，不能像在初中一样，认为唱歌、跳舞、绘画是闹着玩，这是我们将来谋生的技能。
学生8：早读的时候，不一定非要跟以前一样读英语、语文，也可以练练视唱。
学生9：也不能过于忽视基础课学习，一周五个早上，可以合理分配一下，比如两个早上练习视唱，剩下的三个早上读英语、语文或背诵别的。
老师：谢谢同学们给刘枣的建议。我知道我们班很多同学有着刘枣相同的困惑，相信经过这样一个班会，我们已经明白，在职业学校里，学习基础课固然不能放松，练习专业技能也非常重要。同学们不能总是坐在教室里死记硬背那些概念、知识点，而要把知识应用到实操中来，动手、动脚、动脑子去练习。因为将来我们走上工作岗位，重要的还是要“做”。有行为就有后果，在工作中基本上不允许犯错误。所以同学们在学校里就要多练习。第二乐章 合理计划时间 老师播放幻灯片二：
张虹活泼、爱动、善交际，进入职业学校后，她报了学校舞蹈队，又加入了学校广播站和志愿者小分队。张虹早上5点多就起床播音，中午不休息去练舞蹈，周末到学校附近的“若木书院”做志愿者，主要教一些外来务工人员的孩子绘画、跳舞、唱儿歌。同时，对于学校课程，她更不敢有丝毫耽搁。因此她每天忙忙碌碌，几乎没有玩耍的时间，甚至连吃饭的时间都很紧张。身边朋友劝她不必这么辛苦，只要将学校开设的课程学好，能拿到毕业证就行了；或者只报一个舞蹈队，广播站起床太早，志愿者又要牺牲休息时间，对自己的课业也没什么用途，不如不报名。老师提问：你认为朋友对张虹的建议合理吗？ 学生纷纷：不合理。老师：为什么？
学生6：因为张虹活泼、爱动，如果不参加这些社团，多余的精力可能就没地方宣泄，无所事事，就有可能调皮捣蛋。
学生2：张虹既然喜欢这些活动，就积极参加，不用限制她。
老师：如果张虹参加一段时间后，感觉确实挺累、挺忙，要不要坚持呢？ 学生3：还是要坚持的吧！毕竟能提高自己的能力。老师：再次呢？ 学生：做重要但不紧急的事情。
老师：对！一旦感觉自己有点空闲，就一定要去做重要但不紧急的事情。因为这些事情你不做，总有一天会变成重要又紧急的事情，到那时，我们就被动了。对于既不重要，又不紧急的事情，我们怎么办？ 学生：尽量不做。
老师：你们能谈谈什么事情是既不重要又不紧急吗？ 学生1：比如聊天、发呆。
学生2：还有上网聊天，玩游戏，看电视等等。
老师：对，很多时候，我们的时间就是被这些既不重要又不紧急的事情所占用，导致作业完不成、活动参加不了。刚才我们在幻灯片里看到的张虹之所以忙，不过是没有玩耍的时间，其实她的忙还是很值得的。第三乐章 简述本学期技能竞赛
老师：明白了职业学校和初中课业的异同，我想，我们很有必要了解一下中职的考试、竞赛方式。同学们，初中的考试都是怎样进行的？ 学生纷纷：在教室里，进行卷面考试。老师：你们认为在我们学校考试应该怎样进行？
学生1：语文、数学、英语等基础课还是要在教室里进行卷面考试吧！老师：是的。但是对于舞蹈、声乐、美术、钢琴等技能课呢？我们怎么考试？ 学生愣愣地不做声。
老师：在这些技能考试里，美术是在教室里画画；舞蹈可以分组跳，每个同学身上带一个号码，老师会为你们打分；声乐和钢琴却是要一个一个单独唱或弹琴，绝无滥竽充数的可能。对于视唱等五线谱，却是要抽签考试。就是说，老师把所有学过的视唱标成签，到时候你抽住哪一条，就唱哪一条，老师会给你们打分。
学生：哇——这么难啊！
老师：只要你们用心学，好好学，就不难。除此之外，我们还有一个讲故事比赛，其实是将一些小故事编成了情景剧，比如《狐狸和农夫》，有人扮演狐狸，有人扮演农夫，有人扮演白菜，有人扮演鸡等，主要是锻炼同学们的胆量，增加舞台经验。学生：还挺有意思的。
老师：是啊！这是本学期我们要进行的考试和竞赛。你们在这里学习两年，去实习之前，必须会弹唱100首儿歌，会跳50个幼儿舞蹈，掌握简笔画、水粉、素描等知识，再学会做各样手工，否则是难以拿到毕业证的„„总之，同学们，不要以为来到职业学校就是混日子，你要学的东西多不多？ 学生：多！
老师：你们喜欢不喜欢这样的课业学习？ 学生：喜欢！因为又能动手又能动脑。
老师：那么，今天晚上让我们好好思索一下，以后的课程应该怎么学习，时间怎么安排。路漫漫其修远兮，我与你们将上下而求索。敢问路在何方？ 学生：路在脚下。
