过零丁洋教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“过零丁洋教案教案”。
【学习目标】知识与能力：理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。过程与方法：体会诗歌所描绘的意境。情感态度与价值观：培养学生对我国古代文化的兴趣。
【学习重点】体会诗歌所表达的思想感情。
【学习难点】对偶和比喻的巧妙作用。
【学习方法】诵读—自学—讨论—探究。
（一）预习检测题目中的“零丁洋”在广东珠江口外。作者文天祥，号（），字（）
又字履善，（）朝代（）家、诗人。请给下列词语中加点的字注音。
（1）干戈（）（2）寥落（）（3）惶恐（）（4）飘絮（）
（二）课内探究讨论：此诗首联写了个人和国家的哪两件大事？颔联两句有何联系？用了什么修辞？尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
（三）拓展延伸文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
——蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；
苏武执汉节牧羊十九年；
民族英雄岳飞精忠报国最终死在**亭上；
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；
刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？
——粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦>）；
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中（宋.郑思肖>）；
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜（唐.李白>）；
生当作人杰,死亦为鬼雄（宋.李清照>）；
人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿）
（四）训练检测（12分，书写1分）诗中诗人将个人命运和国家命运联系在一起，沉痛诉说国破家亡、动荡不安的痛苦的诗句：。诗中最能体现诗人“舍生取义，杀身成仁”的民族气节的诗句：。诗中直抒胸臆，表达其誓死不屈的决心和强烈的爱国主义精神的诗句：。诗中运用比喻手法表达国家危亡，个人身世坎坷之意的句子：。诗中作者回顾自己的身世，重点写入仕和“勤王”的诗句：。作者写兵败与被俘的情景与感慨的诗句：。
总结反思
