小班公开课教案 狮子 (美工)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“狮子和鹿公开课教案”。
活动名称：狮子（美工）
活动目标：
1、学习撕、粘、贴的技能。
2、训练手、眼、脑的协调能力。
活动准备：
印有狮子头像的蛋糕盘、各种有颜色的纸若干、胶水（或固体胶）、课件（关于狮子的图片）、关于狮子的故事、一大张关于森林的背景图（或在黑板上拉一排绿色皱纹纸做草地）、轻音乐
重难点：
有目的地撕纸是重点，尽量让幼儿能控制好手，撕得细一点。
难点是让幼儿能将撕下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴。活动过程：
1、课件欣赏。
声音：“我今天请来了小客人，听听，它是谁呀？”
“我把它请出来吧！”
图片：“原来是只可爱的狮子。它最大的特征是？头部有长长的鬃毛。”“它还请来了好多朋友来我们班上做客。它们的表情都很？开心。”“咦？怎么少了一只呢？我来看看，怎么回事！”
“它怎么了？”
“它为什么不开心呢？”
2、学习撕、卷。
——讨论怎样来帮助大狮子？
A、请小朋友上来示范撕纸（撕一条就可以了），老师然后出示已做好的狮子图片（直头发狮子）
小结：
两只手一起。
撕：细、一条一条、均匀。
注意：沿着狮子的头部边缘贴。（胶水只用粘一端就可以）
B、另一种方法。出示图片（卷狮子图片）
——请小朋友上来示范卷纸（卷一条就可以了），老师然后出示已做好的狮子图片（卷头发狮子）
小结：
两只手一起撕。
卷：从纸的一头卷一卷，把它变弯曲。
注意：沿着狮子的头部边缘贴。（胶水只用粘一端就可以）
3、分组操作。（放轻音乐）
——幼儿动手打扮大狮子，师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完
成打扮大狮子的任务。（巡视中，有小朋友有更好的方法或美观的作品，及时给其他小朋友反馈）
4、故事欣赏。（把小朋友的作品展示在黑板上或背景图片上）
5、分享、点评
——将幼儿的作品展示出来，并点评不足之处及优点。
活动分析：
孩子们的兴趣很浓，安静的操作，教具及操作材料准备齐全，细节上考虑的较好，教师的语言及肢体动作还需在精炼，优美。
