幼儿园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班音乐活动”。
大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿拥有活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景，让幼儿进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康，快来看看幼儿园大班音乐活动《柚子圆舞曲》教案吧。
设计意图：
在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小朋友认识了仙游的特产——文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣，许多幼儿都在活动后问我：“柚子这么大是怎么长在树上呢？农民伯伯是怎么把柚子摘下来的？……”为了满足孩子们的好奇心，所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。
活动目标：
1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐。
3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备
1、环境创设：柚子园场景
2、幼儿人手一个小篮子；
3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。
重难点：
创造性的运用动作来表现劳动过程。
活动过程：
（一）观看录象，感受摘柚子的劳动场景
师：“我们今天来到了柚子的故乡——美丽的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的？”
请小朋友拿起篮子到柚子园里，模仿录象采柚子，感受柚子园的美景，体会劳动的乐趣。
师：“你们刚才采柚子的时候，心里觉得怎么样？”
教学设想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前，并创设多元化的情景空间，让幼儿“身临其境”，在真切的体验中去了解采摘柚子的方法，做到了《纲要》中教育教学的情景化的新理念。
（二）幼儿自由创编动作
1、提问幼儿：“你刚才是怎样去采柚子的？”鼓励幼儿大胆表现。
2、分段欣赏录象，自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。
3、提取最美的动作，创编采柚子律动。
本文扩展阅读：舞曲是电子音乐的一种载体，指的是电子舞曲和DANCE-POP。跟HIPHOP、R&B都是没关系的。
