益智活动教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学益智活动教案”。
南京荃艺文化艺术培训中心 《 益智活动 》教案 班级：艺玩艺学
学期：2013暑期班
课程计划：1/18
授课老师：刘静（主讲）、高成荣、周倩倩（助教）
教学目标：
1.扩充幼儿的知识面，增加知识积累；
2.通过趣味抢答，提高幼儿的灵活反应能力和应变力；
3.培养孩子参加集体活动的兴趣，能够有集体荣誉感。教学准备：趣味抢答题若干；音乐
教学内容与过程：
1.老师自我介绍，熟悉同学
2.分组并交代抢答规则
将同学分成三组，并让小组内讨论出组名，当老师说出问题后，可以进行小组内的讨论，尤第一个举手的同学回答，若回答正确则得一分（小组内的其他成员也可以帮忙回答）；若回答不正确则尤第二个举手的同学回答，回答正确加一分。
3.玩游戏《爱我你就抱抱我》
先跟小朋友讲清游戏规则，然后让小朋友听老师口令做游戏（这个游戏同样可以锻炼小朋友的快速反应能力）
教学拓展：
让幼儿回家把课上的谜语说给家长猜，锻炼他们的记忆力与口语表达
能力。
教学反馈：
课后，我咨询了幼儿，大一点的孩子觉得谜语还好，难度差不多，游戏比较好玩；小一点的孩子觉得谜语有点难，游戏蛮好玩的。
教师课后总结：活动结束后，我总结了自己做的不足的几点：（1）课前准备不够充分，考虑不够周全；教师自己对上课的内容不够熟悉，手里拿着手稿；可以制作一个ppt,既可以让我自己对教学内容更熟欧诺个血好，没有考虑到幼儿的年龄特点；（3）上课的时候对突发情况的处理不够恰当；首先是我对课堂规矩的执行上不够彻底，没有树立老师的威信，对场面的控制不够好；其次是有的同学提出了反对意见，这时候我可以请他到前面来当一回小老师。
教学优秀成果展示：
孩子们都学会了好多谜语，会玩游戏《爱我你就抱抱我》这个游戏；活动中，他们能够融洽相处，大一点的孩子会照顾小一点的孩子，很热心。
教学组长意见：
（1）教师对活动的内容要再熟悉一点；
（2）可以选择柔和一点的音乐，音乐太High的话，孩子们容易激动；
（3）老师需要更好的把握上课的节奏，把握好时间上的分配。审阅人意见：
撰稿人 ：刘静记录日期：2013.7.1
