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教案一 世界旅游地理总论
教学内容：
1、世界旅游地理概述
2、世界主要国家的著名景点
3、旅游资源的特征 教学目标：
知识目标：
1、说出旅游资源的概念及特征；
2、说出世界旅游区划的概念、原则及分区；
3、说出世界民俗风情的基本情形。
能力目标：培养学生的分析问题和解决问题的能力 教学形式：新授课 教学准备：多媒体，课件 教学过程： 导入新课
请同学们讲一讲自己的旅游经历，从自己的切身经历中体会出我们日常的旅 游都包括哪些内容，什么是旅游资源？ 从而引入本课的学习内容。主要教学内容
一．旅游地理的内容和学习旅途地理的目的：
1．旅游地理的内容：
旅游地理是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科，它是地 理学的一个分支学科，属于人文地理学的范畴。
旅游地理将介绍如下详细内容：①世界颇具影响的黄金旅游线。
②世界上重要的旅游区、我国的旅游区、各自的特色和风格。③介绍民族文化和民族风情，告诉我们一些美丽动人的故事。④介绍气候、交通与旅游的关系。
2．学习旅游地理的目的：①提高分析问题和解决问题的能力。②加深爱国热情和文化遗产的感情。③了解旅游胜地和风俗民情。④为祖国旅游事业服务。二.旅游资源：包括：自然资源
人文资源
（一）自然旅游资源：
地貌：地表的差异构成了千差万别的景色和环境。水体：江、河、湖、海。气候：风、云、雨、雪。生物：各种动物、植物。
（二）人文旅游资源：人文旅游资源包括：历史古迹、古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教建筑、民俗风貌等
1、历史古迹：世界七大奇迹：①埃及金字塔②巴比伦空中花园③土而其的阿泰密斯神殿④希腊奥林比亚的宙斯神像⑤土而其的摩索拉斯陵墓⑥地中海罗得 岛的太阳神巨像⑦埃及亚历山大城的灯
2、古人类遗址：
3、古建筑： 世界七大古建筑：
①埃及金字塔②中国万里长城③巴比伦空中花园
④罗马大斗兽厂⑤亚历山大地下陵墓⑥圣索菲亚教堂⑦印度泰姬玛哈尔陵 4、园林建筑：
5、宗教文物：寺院、教堂、雕塑、壁画。6、民俗风貌；
（三）、旅游资源的开发和利用：
思考题：
1、你知道世界上哪个国家著名的旅游景点吗？
2、你想要去哪个国家旅游呢？
三、我国主要旅游胜地（结合课件）
让学生简单介绍各地旅游胜地，使学生对世界的旅游胜地有一个浅显的了解 课堂小结： 板书设计： 课后反思：
