八年级物理下册 探索更小的微粒教案 苏科版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苏科版八下物理教案”。
探索更小的微粒教案 苏科版物理
教学目标
1.知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。
2.通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以由更小的粒子组成。
3.通过阅读相关资料，感知丰富的微观世界，体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就，并知道这种探索还要继续进行下去。
教学内容
1.物质的微观世界
[摩擦起电实验]：
1）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑
2）用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑
从刚才的实验可以看出什么？（摩擦可以使原来不带电的物体带电）
[提问]
1）生活中还有哪些例子与此类似呢？
2）既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？
原子是可以再分的原子是由什么组成的？原子核是由什么组成的？质子和中子是由什么组成的？
我们现在来共同分析一下以上的微粒都呈现怎样的电性？原子是不显电性的，而组成原子的电子是带负电的，所以原子核肯定带正电；而中子是呈中性的不带电，所以质子肯定的是带正电的。
2.原子模型
卢瑟福建立了“原子结构的行星模型”，提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。
3.解释摩擦起电的过程
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子，从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；用毛皮去摩擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会得到电子，从而带负电，而毛皮失去了电子带正电。
四。小结：
通过本堂课的学习，请你们回忆一下，你掌握了哪些知识？
（1）分子的组成、原子的组成结构、组成原子的微粒的电性
（2）知道原子结构得出规律
（3）摩擦起电的过程、原因
用心爱心专心 1
