高一政治《企业的经营与发展》微课教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中政治微课教学设计”。
高一政治《企业的经营与发展》微课教
案设计
本节（课）教学内容分析
本节课是《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内容，重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。
就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。未来会有相当数量的学生进入公司等形式的企业工作。公司经营的成败不仅关系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为学生今后以经营者或劳动者的身份参与公司的经营提供一定的指导。
学习者特征分析
高一的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中。他们对公司经营的案例很感兴趣，尤其是阿里巴巴集团和马云的成功，更是激发了学生对阿里巴巴集团进一步探究的欲望；通过一系列的案例，启发学生的思考，使学生树立正确的竞争意识，引领他们今后的学习与成长。
本节（课）教学目标、知识目标：
理解公司经营发展成功的影响因素；
理解企业兼并、破产的意义、作用。
2、能力目标：
在学习公司的经营时，能够结合实际针对企业经营问题提出自己的合理化建议的实践能力；
正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力，进而提高其将来的创业能力。
3、情感、态度、价值观目标：
树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神。
增强依法设立公司、诚实经营、科学管理的意识。
教学重点和难点、重点：公司的经营成功的主要因素
2、难点：正确认识企业的兼并和破产
教学方法
情景教学法、案例教学法，合作探究法，讲授法、归纳法等。
教学手段
多媒体
板书设计
企业的经营与发展：主要因素——战略与定位，科技与管理，信誉与形象
其他因素——企业兼并、强强联合面向市场、实销对路
劳动者素质、守法与责任等
课堂教学过程结构设计
教学
环节
教师的活动
教学媒体（资源）
设计意图、依据
文本框:环节一视频引入情境教学
【播放视频】：阿里巴巴XX财年交易额。
多媒体视频展示
创设视频情境激发学生兴趣，引出课题，引发思考.
