数学微型课教案。小数的加减法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小数数学微课教案”。
4、小数加法和减法
教学目标：
1、掌握小数加法和减法的计算方法；
2、运用所学知识解决实际问题。重点、难点：
小数加法和减法竖式计算的列式 教学方式：多媒体教学 课时：第1课时 教学流程：
1、导入：同学们，昨天老师去文具店的时候看到了一件事，大家想知道是什么事吗？想知道的话就认真看好了。
钢笔
笔记本
讲义夹
8元
3.4元
4.75元 小明：我买了一个讲义夹。小丽：我买了一个笔记本。
等到他们准备付钱的时候，小丽忽然发现自己把钱包落在家里了。小明知道了就主动来帮她付钱，大家想知道小明一共付了多少钱吗？
2、小明要付一个讲义夹和一个笔记本的钱，讲义夹是4.73元，笔记本是3.4元，现在老师要请一个同学来列一个算式出来。
4.75+3.4=（）
3、看到这个式子大家是不是都十分陌生，这就是我们今天要学习的“小数加减法”。以前我们只学习了整数和整数的加减法。在计算整数加减法时，一些不能口算出来的我们都通过列竖式计算。我们一起来复习一下整数的加减法。（略）
计算整数加减法我们要先列竖式，列竖式时应注意个位要与个位对齐，十位要与十位对齐，百位要与百位对齐等等。然后再从右往左依次计算。
4、好的，那么小数加减法4.75+3.4该怎样计算，你们会竖式计算吗？请同学们先尝试一下。
5、老师刚刚看了一下大家的式子，现在老师看到了两种答案。
①
4.75
②
4.7 5
+ 3.4
+ 3.4
8.15
5.0 9 我把小数点对齐
我把末尾对齐
6、分析：①十分位与十分位对齐，个位与个位对齐。②百分位与十分位对齐，十分位与个位对齐。
7、验算。
4.75元大约是5元，3.4元大约是3元。5+3=8.所以第一种方法是正确的。
8、检验。
小明比小丽多用了多少元。（同学作答）
9、想一想。
小数加减法和整数加减法在计算时有什么相同点？计算小数加减法要注意什么？
相同点：要将数位对齐。
要注意：
1、小数加减法是要将小数点对齐，而不是把末尾对齐。
2、计算完成后要将小数点移下来。
10、练一练。
