《四时田园杂兴》诵读教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四时田园杂兴朗读”。
《四时田园杂兴》诵读教案
活动目标
1.能正确流利有感情地诵读，背诵古诗
2.体会古诗蕴含的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。3.能初步感受中华古诗文的博大精深。活动过程： 一．谈话
同学们，最近我们班级正在如火如荼地开展经典诗文朗诵的活动。我们今天在课堂上再来学习一篇新的古诗。
1、出示自学指导
（一）用自己喜欢的方式，读课文，注意读出诗的节奏、韵律，比一比，谁读得又好又快。
2、学生自学。
3、检查自学情况。
①抽学生读，学生互相评价补充。②教师示范读诗文。③同学赛读，教师评价点拨。④学生齐读，读通读熟。
过渡：诗描绘了优美的农家生活，让我们一起来品悟。二．理解诗句的意思
1、出示自学指导
（二）请同桌合作对照诗文中的注释，边读边说说诗意，比 比哪组合作的又快又好。
2、学生自学。
3、检查学生的自学情况。①抽同学交流诗意。②其它同学评价补充。③教师根据诗意作点拨。
过渡：通过理解，我们感受到了农家田园风光男耕女织，儿童学习的画面。
三．体悟诗情
1、出示自学指导
（三）有感情地朗读诗文，边读边想象画面并思考：作者在诗中表达了什么样的思想感情。
2、学生自学。
3、检查自学情况。
①学生大胆发言，说头脑中的画面，教师点拨引导，进一步体会意境。②指导朗读，读时读出感情。教师在语气、语调上作指导。③指导学生读的基础上练习背诵。
