烟台的海第二课时教案_烟台的海第二课时

教案模板 时间:2020-02-28 05:07:51 收藏本文下载本文
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《烟台的海》 势汹汹、声势巨大)

6.是啊,冬天烟台的海是海浪翻滚,来势汹汹的,让人不禁有些害怕。面对着这样的大海,还有人敢来观赏吗? 7.请同学读介绍“人”的部分。

点评:你读得真有感情,你能说说,读了这段,体会到了些什么?

生:我觉得游客和烟台的人特别喜欢冬天的海,他们“不顾严寒”来观赏、还拍照留影。

生:我有补充,从“纷纷顶着寒风跑到岸边”也能看出他们不怕严寒,喜欢大海。

同学们说得真好,游客和烟台人都被这壮观的景象所吸引,被这自然的雄伟所折服。让我们一起来充满豪情地再把这部分来读一读。[齐读] 8.通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样的景象?

(小结:是啊,在这里,人与景交融在一起,形成了一道壮丽的风景线。这不正说明着烟台的海具有无穷的魅力么?)

三、自学

生:大热的天,海风吹来,多舒服呀,在海边走走,看看,听听,实在浪漫!

生:大清早,看着朝阳冉冉升起,充满了生机与活力,多浪漫呀!„„

生:夏日的傍晚,坐在海边的石凳上,倾听海浪与堤岸的呢喃细语,诉说心中的趣事是种浪漫。

五、自学

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