石头变脸记教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“变脸教案教学设计”。
石头变脸记（大班艺术）
设计意图：
幼儿活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。美术学习中的 创造表现一般是建立在对事物充分了解、观察和想象基础上的。通过自主、合 作、探究，大胆表现，培养幼儿的艺术创想能力。本活动《石头变脸记》借助石头这一特殊的物件，鼓励幼儿大胆想象，为石头进行装饰并利用辅助材料设计出各种造型。引导幼儿认真仔细观察我们身边的事物，联系生活实际用审美的目光重新审视、欣赏身边常见的小石头，感受它们的自然之美和形态之美。在活动时围绕石头的自然美，对石头的想象进行创作。让幼儿在欣赏中评价，在评价中学习，通过欣赏和评价充分表现自我、展示自我，内化幼儿的个性。
活动目标：
1.喜欢参与创作活动，体验创意设计的快乐。2.仔细观察并大胆想象与创造，构思石头的造型。3.能大胆的运用色彩对石头进行涂鸦装饰。
活动准备：
准备材料：“神秘盒”若干，毛笔或排笔，颜料，PPT课件《石头变脸记》。活动过程：
一．感知
1.教师将各种石头放进“神秘盒”。
2.并请幼儿用触摸的方式，感知“神秘盒”里有什么。3.让幼儿讲述自己触摸的“发现”，并说明理由。
4.教师总结石头的外形特征：坚硬的, 圆滑/棱角，粗糙/光滑…… 二.欣赏与想象
1.教师提问： 石头像什么？它能变成什么？鼓励幼儿自由想象，大胆表述。2.教师播放PPT课件《石头变脸记》,和幼儿共同欣赏各种石头涂鸦的造型。
3.教师提问：你想将小石头变成什么？启发幼儿大胆说出自己的创作想法，并给予建议。
4.老师介绍使用的工具材料以及使用方法。三.大变石头脸（幼儿操作）
幼儿开始创作，教师巡回指导。提前完成的幼儿可以尝试创作多个作品。
鼓励幼儿大胆地进行石头外形的联想，并运用颜料使设计更有趣。四.活动结束：
展示幼儿作品并采用自评和互评的方式进行评价活动。鼓励幼儿给自己的作品起一个名字。
