有理数的大小比较教案_有理数的大小比较学案

教案模板 时间:2020-02-28 04:48:49 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

有理数的大小比较教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“有理数的大小比较学案”。

1.5 有理数的大小比较

知识点1 两个负数比较大小的法则

1.比较大小:-0.1______-0.01;-3.14_____-. 2.用“>”、“

(1)│-7│________│-5│;(2)-8_______-6.5;(3)-(-3.比较下列各组数的大小.(1)-

11)______│-│ 2214和-(2)-2.8和-3.7 105111 C.>-1>0 D.-4>-1> 2224.在下列等式中,正确的是(). A.-2>-1>0 B.-3

5.比较大小:(1)-│-

(3)-

6.将下列各式用“

知识点2 任意有理数大小比较法则

..117.在数-0.34,-(-),0.3,-35%,0.334,│-│中,最大的数是_______,•最小的数是________.

24731|和-(+4);(2)-│-0.125│和-(-); 2511811235,-,-,-,-.

2358131,3,-2.7,-│-3.5│,0. 58.用“>”、“=”、“

(1)-311______-│-3│(2)│0.05│______│-0.04│ 332(3)-│-3.9│_____-(+3.8)(4)-______-2.73

教学地址:金华市八一南街都市E站B幢3楼(江南农工商超市边)

联系方式:82399028

*** 金老师

9.下列各式中,正确的是().

A.-(-3.7)

7711

880.70.0710.若x

A.-x B.2x C.-2x D.0 11.比较下列各组数的大小:

(1)│-3211│与│-│(2)-│-│与-432311(3)-(-)与-(+)(4)-│-2│与-(-0.5)

2512.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,试比较a,b,-a,-b的大小,并用“

◆学科能力迁移

13.【易错题】在所给数轴上画出表示数-3,-1,│-2│的点,把这组数从小到大用“

14.【多解法题】若x

◆课标能力提升

16.【探究题】先比较下列各式的大小,再回答问题.

(1)│-3│+│+5│______│-3+5│

(2)│-

11,0,-1,1连接起来. aa1111│+│-│_____│--│ 2424(3)│0│+│-3│_______│0-3│

通过上面的比较,请你分别并归纳出当a,b为有理数时,│a│+│b│与│a+b│的大小关系.

17.【开放题】比较a和-a的大小.

教学地址:金华市八一南街都市E站B幢3楼(江南农工商超市边)

联系方式:82399028

*** 金老师

18.【趣味题 】已知|x+

20012000|+|y+│=0,比较x,y的大小. 2002200119.[学科内综合题] 把-199797199898,,,,四个数按由小到大的顺序排列. 199898199999

20.【解决问题型题目】 计算:|

21.【方案设计题】比较111111|||||. ***9|m|1|m|2与的大小.

|m|2|m|3

◆品味中考典题

22.(2007福建)若│x-2│-x+2=0,那么().

A.x=2 B.x≥2 C.x≤2 D.-2≤x≤2 23.(2007长沙)若a,b在数轴上表示如图所示,那么().

A.a

教学地址:金华市八一南街都市E站B幢3楼(江南农工商超市边)

联系方式:82399028

*** 金老师

迷途知返笔记

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

参考答案

1.(1)>(2)3.B 1144│=,│-│=,1010551414 ∵-.

1051054.(1)│-(2)│-2.8│=2.8,│-3.7│=3.7.

∵2.8-3.7.

5.-4

12531

2513831)-35% 8.(1)=(2)>(3)9.B 2|=10.C 点拨:│x-(-x)│=│x+x│=│2x│=-2x.

343 ∵411.(1)|-322,|-|=. 433232>,∴|-|>|-|. 343111111(2)-│-│=-,∵-

2223231111(3)-(-)=,-(+)=-.

22551111 ∵>-,∴-(-)>-(+).

2525(4)-│-2│=-2,-(-0.5)=0.5,∵-2

∴-3,15.-11(2)=(3)= │a│+│b│≥│a+b│ 17.当a>0时,a>-a;当a=0时,a=-a;当a

20012000,y=-,得x

联系方式:82399028

*** 金老师

联系方式:82399028 *** 金老师

下载有理数的大小比较教案word格式文档
下载有理数的大小比较教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文