学前班数的记录教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前班数教案下”。
数物结合教学目标：
1、学习对应数量与数字1～50，能够根据数字取相应物品。
2、提高幼儿的观察和思维能力，体验数学活动的乐趣。
教学重点：
1、能够从多个物体中按数取物、按物取数。
教学难点：能够运用数群计数的方法数数目较多的物品。教学准备：蒙氏数学操作纸、教学过程：
2、能运用数群计数的方法数数目较多的物品。
PPT课件。
1、复习点数，播放《数物对对碰》PPT课件，引导幼儿用学过的数群计数的方式数物体的数目。
2、创设情境，以故事形式练习按数取物。
师：告诉小朋友一个小秘密，班上的下豆豆明天要过生日，她想邀请小朋友们去参加生日晚会，你们想不想去？（幼儿回答）师：那我们送小豆豆什么生日礼物呢？（幼儿自由回答）教师对幼儿的回答给予肯定。老师知道小豆豆最想要的礼物是金豆豆，我们数50粒金豆豆送给她做个项链好不好？
教师去蒙氏操作册中的金珠子，引导学生按数量“50”来数、取金珠子。完成后给学生肯定表扬。
3、数码展台展示蒙氏数学操作纸39页，引导学生“按数取物、按物取数”，进行连线。答的好的同学给予表
扬。
4、师生互动游戏：师：同学们的表现都太棒了，老师
板书设计：数物、按物取数、按数取物。课后小结：
决定跟大家一起玩个游戏放松下。游戏的规则是：挑选几位本节课上听讲特别认真的同学做小队长，老师给个数字，比如“12”那么就请他来挑选自己的12个队员……点名，完成好的给予奖励。
