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音乐基础知识教学
教学目标：
情感态度与价值观目标：引导孩子们热爱音乐，了解音乐，懂得聆听音乐，过程与方法：在播放不同风格音乐或者有教师来示范一些歌曲，通过聆听感受这些歌曲，来告诉学生们音乐基础知识
技能与知识：音乐的基本要素，音高
音的长短
音的强弱
音色
节奏 节拍 速度 旋律
力度记号
教学重点 难点
引导孩子们认识音乐中的基础知识
五线谱简谱 来代表音高
音符来代表长短
拍号来代表强弱规律
速度标记
小节线与段落标记 教学过程：
谈话导入：什么是音乐？音乐是声音的艺术，通过乐音体系对人的思维和精神的影响，是高于生活的现实表达，音乐的艺术表现形式？声乐（美声 民族 通俗）和 器乐（独奏 重奏 合奏 协奏）
一：通过弹唱歌曲《真心英雄》 《幸福拍手歌》 《同桌的你》 《我和你》等歌曲引导学生们对音乐产生兴趣 二：演奏独奏曲，《致爱丽丝》《上学歌》《小星星》《爱的罗曼史》《天空之城》等乐器曲目引导学生们对乐器产生认识 三：介绍音乐基础知识，要素
四：介绍五线谱，简谱对于孩子们认识学习音乐意义重大 五：结束课程 并且 布置作业
