《家乡的美景家乡的人》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园家乡的美景教案”。
《家乡的美景
家乡的人》教学设计
教学目标：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.能和大家分享自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。
鼓励学生为家乡做贡献。
教学重点：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学难点：能和大家分享自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。
教学准备：1.多媒体课件：
《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2.课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。
教学过程：
一．谈话导入
在我们祖国的东方，有一片神奇的地方，有人说她像一头卧着的骆驼，有人说她像一只欲飞的雄鹰，她就是我们共同的家乡---山东。山东是文化胜地，度假天堂。一山一水一圣人，这是山东的一句旅游口号，它写出了家乡的著名的山水名人。今天我们就走近山东，了解山东的美景，山东的人。
二．活动一，介绍家乡的美景。
A 看一看，说一说。
1.看《你所不知道的中国---齐鲁美景》视频 2.说说从画面上，你看到了什么？你的感受是什么？
（重点补充黄河
泰山
孔子的资料，渗透一山一水一圣人）
3谈话：山东历史悠久，在中华文明的发祥与发展过程中有很多重要贡献，其中最广为人知的是孔子及其儒家思想。17座独具特色的城市宛若17颗璀璨的明珠镶嵌在这片深情的土地上，济南的泉、枣庄的水、青岛的海、烟台的仙、威海的岛、泰安的山，都无不让人拍案称绝。
B.演一演，猜一猜。
1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？
2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。（蒲松龄故居
马鞍山
等）
3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。
4.欣赏家乡美景，谈谈自己的感受。
老师还找了一部分山东的美景，我们一起来欣赏一下。
（PPT放映家乡的美景：博山溶洞
红莲湖美景
管仲纪念馆等等）
师：我们的家乡有引人入胜的风光美景，令人自豪的文物古迹。还有许许多多的名人，他们是家乡的骄傲。下面我们说一说你所知道的家乡的名人。
三、活动二，介绍家乡的名人
1、学生分组交流收集的古今家乡名人的资料。
2、分组汇报。
3、教师补充家乡名人。
4、夸一夸：在我们的身边，有许多平凡的人，他们默默无闻地为家乡建设贡献力量，让我们来夸夸他们吧！
（学生交流身边为家乡建设做贡献的人）
四、家乡更好、升华情感
1、想一想：我是山东小主人，我能为家乡做些什么呢？
（请你为家乡的未来描绘美好蓝图，可以写一写、画一画，也可以唱一唱。）
3、教师小结：我们山东人杰地灵，昨天，家乡历尽苦难，饱经风霜；今天，人们用勤劳的双手！建设美丽的家乡；明天，你们是建设的主力军，相信你们会努力把家乡建设得更美好。
