好玩的凳子教案_好玩的皱纸教案

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好玩的椅子

一，活动目标：

1，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

2，面对困难，敢于挑战，体验合作，成功完成任务带来的成就感。二，活动准备：

小椅子，音乐《The ma》,证书，皮筋 三，活动过程： 1，组织课堂： 师：向中看齐 幼：看齐 师：放下 幼：1,2 2，导课：

师：首先我们来进行一个热身运动：走迷宫 迷宫1：（绕凳子蛇形跑）

要求：跟着前面的小朋友的路线跑，不能有凳子的声音。迷宫二：（绕凳子8字形跑）3，新课教学：（1）无声游戏

师：请所有的小朋友找自己的小凳子坐下，接下来我们进行一个游戏，这个游戏的名字叫做无声游戏，老师做什么你们就做什么（2）高个子小矮人游戏

师：接下来请所有的小朋友全都站在有凳子上面来，我们一起来玩高个子小矮人游戏。师：小矮人 幼：蹲下 师：高个子 幼：站起来（3）幼儿自创玩法

脚尖站立，单脚站立（两臂伸直保持身体的平衡），（4）闯关游戏:播放音乐《The ma》 师：闯过三关才能取得胜利，大家有没有信心。第一关：闯电网

要求：（将皮筋绑在凳子的最高处）

男孩女孩分组进行，在爬的过程中不能触碰电网 要求：（将皮筋绑在凳子的最低处）

小朋友在爬的过程中头，身体，脚都不能触碰电网 第二关：跳凳子

第一次：小椅子的靠背躺在地上

第二次：小椅子的靠背倒立再地（两个小椅子靠背侧面背对背）第三关：快乐传递

师：请所有的小朋友找个小椅子坐下来，老师这里有两把小椅子和一个证书，李老师将证书放在这个位置（离凳子不远处），请一位小朋友利用这两把小椅子移动到证书的位子，要求小朋友站在椅子上不下来，谁能做到。（多请几位幼儿表现自己）

师：老师这里又多了一把椅子，还多了一位小朋友，该怎么移动呢，两个小朋友三个凳子，该怎么移动，才能移动到证书的位子

师：如果有三个小朋友四把小凳子，四个小朋友五把小椅子该怎么移动呢？ 接下来去X老师那里站队，我们一起来挑战一下，该怎么移动到证书的跟前。（教师将凳子摆好）这是我们第三关的主要任务，你们的任务就是合作起来拿到证书，现在我们分两队进行，男孩一队，女孩一队。请小朋友们都站在椅子上面，由最后一位小朋友开始将小椅子往前传递，现在开始。（要求凳子不能掉到地上，小朋友不能从凳子上下来）

两队小朋友真棒，顺利的完成任务将证书拿到了手上。（5）活动结束

教师整队，向中看齐，看齐，放下，1,2；为自己的表现鼓鼓掌。请所有的小朋友做下，做放松运动。捏腿，捶腿上下左右，甩臂（教师喊口令）全体起立，现在我们去教室将今天学习到的本领与班级其他小朋友一起分享一下。