周末支教教案 英语（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“支教英语课教案”。
小学二年级英语教案
教学背景：上堂课已教26个字母
教学目的： 1.复习26个字母，让小朋友们熟记于心
2.帮助学生们知道、了解和熟悉基础英语口语
教学用具：音频设备（用于播放字母歌，若无直接领唱），黑板…
目标词汇：I, you, he, she, come, go, hello, bye-bye
句型：how are you?/ good morning./ thank you.（只要求小朋友们可以听懂我在问什么即可，不要求掌握）
教学分工：杨佳倩负责第一部分复习，郭娴负责第二部分的教学，最后游戏部分一起来 教学流程：
小朋友们，下午好。上堂课我们是不是已经学习了26个字母呢？你们还记得吗？有没有哪个小朋友还可以把它背出来呢，或者唱字母歌也可以哦。举起你们的小手吧，让我看看哪位小朋友记性最好呢?
（若有小朋友举手，则教小朋友起来背诵或者唱歌；若没有的话，我将带领小朋友们把字母歌唱一遍）
【为了增加小朋友的印象，我将在黑板上随机写出一些字母，有的为大写，有的为小写。然后让小朋友读出来。如果小朋友都学得不错的话，之后再叫几个小朋友上台写出对应的大写字母或者小写字母】
（5~10min）
【引入今天学习的主题——基础英语口语】
朗诵并让学生跟读：
我是I I I
你是YOU you you
他是he he he
她是she she she
来是come 去是go
见面问好说Hellohellohello
临走时要说再见 bey-bey bey-bey bey-bey
你好吗How are you?
谢谢你Thank you
早上好Good morning
晚上好Good evening
（15min）
【小朋友很难长时间集中注意力，而且都很活跃。所以下面进入互动环节，一来帮助小朋友在玩耍中增强记忆，二来也不让课堂太过沉闷】
内容： 1.学唱问好歌。
2.字母接龙 ：让小朋友们分组，一组一组的进行英语26个字母的接龙，由老师说
A，后面的同学接上，检验小朋友的识记程度及考验他们的反应能力。
3,角色扮演：让3个同学一组，进行第二部分口语的简单练习，模拟情景。请几组
到台上展示，考察学生的掌握程度。
（10~15min）
