必修一 函数的基本性质 教案_高中必修一函数的教案

教案模板 时间:2020-02-28 02:27:01 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

必修一 函数的基本性质 教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中必修一函数的教案”。

必修一

1.3 函数的基本性质

教案

1.3.1 单调性与最大(小)值

1、引入

观察如下函数图象,说说它们的图象是单调上升,还是单调下降,有没有最大值或最小值。P272、研究函数单调性

函数图象的单调上升或是单调下降,我们统称为这是函数的单调性。那么我们怎样研究判断函数的单调性?

首先,研究一次函数f(x)=x和二次函数f(x)=x的单调性。P27 如图所示

由图,可观察到函数f(x)=x的图象由左到右是上升的;而函数f(x)=x的图象在对称轴左侧是下降的,在对称轴右侧是上升的。所说的图象“上升”或“下降”反映的就是函数的单调性,那么,如何描述函数图象的“上升”“下降”呢?

以二次函数f(x)=x为例,结合图象,不难发现,图象在对称轴左侧是“下降”的,也就是在区间(-,0

222内,随着x的增大,相应的f(x)(即y值)反而减小;相反地,在对称轴的右侧图象是“上升”的,也就是在区间0,内,随着x的增大,相应的f(x)(即y值)也随着增大。

那么该如何去描述“在区间0,随着x的增大,相应的f(x)(即y值)也随着增大”? 内,描述如下:在区间0,任取两个x1,x2,并且x1x2,得到f(x1)=x1,f(x2)=x2,内,22有f(x1)

23、增函数、减函数的定义

一般地,设函数f(x)的定义域为I:

如果对于定义域I内某个区间D上任取的两个值x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)

相反地,如果对于定义域I内某个区间D上任取的两个值x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数。这时区间D就叫单调减区间。

4、例题

P29 例1

例2 巩固练习

P32 练习1,2,3,4

1、已知函数f(x)=2x-mx+3,当x2,时是增函数,当x,2时是减函数,则f(1)等于()

A.-3

B.13

C.7

D.含有m的变量

22、如果函数f(x)=ax+2x-3在区间(-∞,4)上是单调递增的,则实数a的取值范围是

2__________.

5、函数的最值

再次观察P27 图1.3-2两个图象,我们发现函数f(x)=x的图象上有一个最低点(0,0),即对于任意的xR,都有f(x)f(0)。当一个函数的图象有最低点时,我们就说函数f(x)有最小值,这时的f(0)就是函数的最小值。那么f(x)=x有最低点吗?有最小值吗?

同样地,当一个函数的图象有最高点(a,b),也就是在定义域内,任意的一个x,都有

2f(x)f(a),就说函数f(x)有最大值,这时的f(a)就是函数的最大值。

6、例题

P30 例3 例4 巩固练习: P32 练习5

1.3.2 奇偶性

1、观察P33 两图,讨论以下问题:(1)两函数图象关于什么对称?

(2)相应的两个函数值对应表是如何体现这些特征的? 发现两个函数的图象都关于y轴对称。那么,如何利用函数解析式描述这两函数图象的这个特征呢? 从函数值对应表可以看到,当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相等。

例如:对于函数f(x)=x,有:

f(-3)=9=f(3);

f(-2)=9=f(2);

f(-1)=9=f(1)。

也就是,对于函数f(x)=x定义域R内任意的一个x,都有f(-x)=(-x)=x=f(x)。这时我们称函数f(x)=x为偶函数。

2、偶函数定义

一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。

问:例如:P34,图1.3-8 两个函数也都是偶函数,它们的函数图象都关于什么对称? 所以偶函数图象关于y轴对称。

3、观察P34,图1.3-9 两函数f(x)=x和f(x)=222221的图象,并完成下面两个函数值的对应表,你能x发现这两函数图象关于什么对称?两函数值对应表又是怎样体现这一特征的?

发现,两函数的图象都关于原点对称,由函数值对应表发现,当自变量x取一对相反数,相应的函数值f(x)也是一对相反数。

例如:对于函数f(x)=x,有:

f(-3)=-3=-f(3);

f(-2)=-2=-f(2);

f(-1)=-1=-f(1)。

也就是,对于函数f(x)=x定义域R内任意一个x,都有f(-x)=-x=-f(x),这时我们称函数f(x)=x为奇函数。

4、奇函数定义

一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。奇函数关于原点对称。

思考:若奇函数定义域中有0,则其图象必过原点,即f(0)=0。这句话对吗?

5、利用奇偶函数定义判断函数奇偶性

P35 例5 判断下列函数的奇偶性:

小结:要判断函数的奇偶性,首先,函数定义域必须是成对的相反数也,也就是定义域必须关于原点对称,然后根据f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x)来判断其奇偶性。

练习:P36 练习16、利用函数奇偶性比较函数值大小

如图,给出了偶函数y=f(x)的局部图象,试比较f(1)与f(3)的大小。

7、利用函数奇偶性求函数解析式

(-,)

已知,函数f(x)是定义在上的奇函数,当x>0时,f(x)=x(13x),求:

(1)f(8);

(2)当x

8、函数奇偶性与单调性的综合利用

下载必修一 函数的基本性质 教案word格式文档
下载必修一 函数的基本性质 教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文