分数的大小比较_教学设计_教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“分数的大小比较教案”。
教学准备
1.教学目标
初步学会比较分母相同的分数大小和比较分子相同的分数大小。通过比较分数的大小，培养学生观察，分析和推理的能力。激发学生学习数学、探究知识的兴趣。
2.教学重点/难点
正确比较同分母或同分子分数的大小。同分子分数的大小比较。
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
课堂小结
四、本课小结： 通过学习我们知道了：
比较分母相同的分数的大小，分子大的分数就大。比较分子相同的分数的大小，分母小的分数就大。
课后习题
五、课后作业： 练习册P21～23
