欧姆定律及其应用教案_欧姆定律及其应用教案

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欧姆定律及其应用

内容简介：《欧姆定律及其应用》是初二物理第七章第二节，是在学生经历《探究电阻上电流和电压的关系》的活动的基础上学习的新内容。学生通过前面的探究活动，已有的认识是：电阻一定时，导体上电流和电压成正比；电压一定时，导体上电流和电阻成反比。在此基础上，教材安排本节内容，要求在上述的结论基础上总结出欧姆定律，并运用欧姆定律进行有关电流、电压、电阻的计算，用欧姆定律解释电阻串联和电阻并联后总电阻的大小。学情分析：欧姆定律是学生在初中物理学习中学到的第一个物理规律，欧姆定律的利用也是学生第一次运用物理规律解计算题，进行定量计算。因而，这节课是物理规律在计算中运用的启蒙课。经过前面很多有趣的物理现象和物理过程的学习，学生对物理学习产生了相当的兴趣。第一次接触到物理规律及其运用，学生会对新的学习产生一种新鲜感和严肃感，也会有一些无所适从的状况。如何通过教学，让学生适应物理规律学习的思维方法，并学会规范地应用物理规律解题，是本节课教学的关键。

课时安排：根据学情分析，从学生的实际出发，本节教学把内容分两个课时进行。第一课时，总结欧姆定律并学习用欧姆定律解答计算题。第二课时，用欧姆定律分析电阻串联、电阻并联后总电阻的大小。这里呈现的是第一课时的教学设计。

设计思路：理解欧姆定律，并在计算和分析中进行运用是本节课教学重点，本节课设计了三道思考题，二道随堂练习题。通过第一道思考题的规范讲解，让学生掌握应用欧姆定律解计算题的基本方法和注意事项。再通过两道变式题的课堂练习让学生巩固所学习的方法，并体会运用欧姆定律变形公式解题。在此基础上，精心设计两道电路发生简单变化时运用欧姆定律的问题，在指导学生分析问题中让学生进一步巩固所学方法的同时，学会把较繁杂的问题进行分解的解题方法。为了让学生能专心学习运用物理规律解题的思路和方法，设计问题时让数据尽可能简单，不让运算方面干扰学生对物理规律运用的学习。教学设计： 教学目标： 知识和技能：

知道欧姆定律的内容和公式。

理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单的计算。过程和方法：

1、通过计算，学会解答电学计算题的一般步骤。

2、通过变式练习和问题剖析，学会化繁为简的解题方法。情感态度和价值观：

1、通过严谨认真的答题方法训练，培养学习良好的学习态度和解答物理问题的良好习惯。

2、通过对欧姆生平的了解，学习科学家献身精神，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。

教学重点：理解欧姆定律，并在计算和分析中进行运用。教学难点： 欧姆定律在计算中的灵活运用。教学流程：

复习旧课：回顾电阻上的电流和电压的关系 分析数据：探究电流和电压电阻的关系 讲述定律：明确电路中电流和电压电阻关系 应用定律：运用电路中电流和电压电阻的关系