《3. 日益减少的矿物资源》教案3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“3日益减少的矿物资源”。
《日益减少的矿物资源》教案
教学目标：
让学生了解到地球矿物资源的缺乏，能正确判断人类的做法哪些是正确的，哪些是错误的，意识到保护岩石和矿物资源的重要性，愿为矿物资源的保护作出努力。
过程与方法：
●能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系。●能够查阅新型能源的有关资料。
科学知识：
●知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。●理解保护岩石和矿物的重要性。
情感、态度与价值观：
意识到人类在发展的同时，也破坏了环境，消耗了资源，我们应该保护好陆地物质，开发新资源。
教学准备：
教师准备：玻璃珠、硬币等代表各种矿物的小物件，岩石、矿物形成和开发的有关资料。学生准备：收集有关岩石、矿物和人类关系的资料。
教学过程：
活动一：游戏引入
1、找宝活动。教师讲述：今天，我们进行一个找宝藏的游戏，比一比谁找到的宝藏多。
2、学生找宝藏。
3、游戏结束，学生交流找宝活动过程中的感受和体会。
4、教师讲述：我们的矿物资源就像这些小物件一样是十分有限的，越找就越少，越找就越难找，最后甚至到找不到，所以我们说矿物资源是会随着人类的开发日益减少的。
活动二：介绍有关资料
1、学生小组内介绍所收集到的有关矿物资源的资料。
2、学生全班汇报交流情况。
3、教师对学生所介绍的知识的不足之处进行补充，介绍新能源。课程小结：
1、学生说一说自己的学习体会。
2、布置课后作业：
（1）利用各种形式表达自己的学习体会、收获。
（2）“我们能为保护矿物资源做些什么？”活动方案设计。
