我的汉语教室 第一课 教汉语拼音 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对外汉语拼音教学教案”。
初级第一册第一课
教学重点：韵母 声母 声调 基本寒暄用语
基本生活用语（我要这个
我去这里）基本动词（买
打
吃
喝
去
看
说 听 读 做
要 找
给 拿）
基本教学用语 教学道具： 课时 第一节 教学内容
教6个韵母，按照口型从大到小，用板书体现。1，a：等同于英语的[a:]，比日语的あ的口型略大一点。2，o：比A嘴型小一圈。
3，e：牙关放松，嘴稍咧一点，用手配合演示口腔里面稍扁。4，i：和英语的[i:]一样。比日语的い发音更扁。
5，u：拼音u的特点是撅嘴。英语和日语里面的u都不撅嘴。6，ü：用吹口哨的方式发v的音。或者用i的发音+u的唇形带出来。
教4个声调
1，一声：平。
2，二声：疑问词如what ? なんですか？ 3，三声：如and you ?
4，四声：如感叹 no！ね！
用已教的韵母进行声调练习，顺便纠音。
教声母bpmf
和韵母结合拼读出来以后用动作和图片说明意思，不要求学生记住。用“趴 爬
怕 ”让学生体会声调不同，意思不同，认识声调的重要性。
b : baba 爸爸
bi 笔
bu 不（板书汉字“不”让学生熟悉）p : pa 趴
pa 爬
pa 怕
po破（吹纸体现送气音）m :mama 妈妈
mo 摸 BMW
mai（教动词“买”）f : fa 发邮件
fa（头）发
（注意和ふ的区别）
第二节
板书：
板书和练习
a o e i u ü
ˉ′ˇ‵
a o e i u v b 不 p
m mai买 f
练习：教师点黑板，用手势表示声调，请学生进行拼读练习。
教d t n l g k h j q x（注意JQX遇到V的拼写规则）
练习时教“打 喝 读 听 看 去”6个动词。和“的” 复习动词游戏：老师做动作，让学生说动词；再换老师说动词让学生做动作。
拼音练习：老师点黑板，1234手势表示声调，请学生进行拼读练习。再让学生自己拼读，老师寻找学生发的音并用手势表示声调，请学生判断老师对错。（其实是纠音练习，如果老师指错了那肯定是学生没发对音）
a o e i u v d 打 的 读
t ting听 n l
g
k kan看 h 喝 j q x 第三节
教z c s zh ch sh r y w 举例时教“吃 说 做 要
找 是 这 ”
动词练习：综合以前学过的动词一起，做“你说我做”的练习。
拼音练习：同上节课。
a o e i u v z c s zh ch sh r y w
第四节 教其他韵母。以学生自己试着拼读为主，老师进行纠音。把日本学生名字的中文发音教下去。
进入课文，学习基本寒暄语。学生读课文老师纠音。完成课后练习。
如果有时间则做综合拼读游戏。
把拼音卡片分成声母韵母2叠，4个声调单独一叠，全部正面向下。老师拿韵母，学生拿声母，并一起指定一张声调卡片。2人同时翻牌，老师和学生各自猜一个声调并进行拼读。拼读错者扣1分，声调猜对者加1分。最后看谁分数高。
