我有一双小巧手教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一双小小手教案”。
我有一双小巧手教案
开发区实验学校
刘晓燕
教学目标：
1、情感与态度
培养学生热爱劳动、热爱科学、热爱生活的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决、喜欢动脑、自信、有创意的生活态度。
2、行为与习惯
培养学生生活中遇到问题积极动脑、乐于动脑、乐于探究、保护环境、爱惜资源的行为习惯。
3、知识与技能
知道废物可以利用、初步懂的废物利用、一物多用可以美化环境、减少污染、节约资源等，学会使用简单的工具，树立初步的环境意识。
4、过程与方法
经历制作不倒翁、探究废物利用的过程，学习废物利用的方法。
活动准备
做好的不倒翁工艺品、录音机
学生准备
做不倒翁用的材料。
活动时间
两课时
活动过程 第一课时
活动一：猜谜语导入新课。
（一）讨论做法
1、十个小朋友，左边五个，右边五个，只会做事，不会开口。板书（小巧手）
2、小结手的作用，出示实物不倒翁，引出课题。板书课题（我有一
双小巧手）
活动二：赛赛小巧手，做个不倒翁。1、2、3、4、5、6、小组讨论制作不倒翁需要哪些材料。板书（不倒翁）。交流，补充。师小结
小作讨论如何做。代表发言。其他同学补充。师小结并提醒学生注意事项。
（二）动手实践
1、放录音，同位合作制作不倒翁，师巡视指导。
2、小组展评最佳作品。
3、集体评价，评出最佳小巧手奖，发小金星奖励。
4、进一步完善自己的作品。
活动三：玩一玩不倒翁，谈发现。
1、你做的不倒翁能到吗？好玩吗？并互相说一说你发现了什么？
2、讨论交流，不倒翁不到的原因？
3、不倒翁是用什么做的？你从中知道了什么？
4、今天这节课你有神恶名收获？
活动四：课后延伸
1、生活中有很多废物都可以利用，出示作品，下节课你想用什么非物质做什么物品？提前做好准备。
2、各自整理好物品和卫生。
