二年品德《秋天的收获》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品秋天的收获教案”。
《秋天的收获》教案
教学目标：
1、通过搜索资料和观察，参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。
2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。课前准备：
每人准备秋天成熟的各种水果、蔬菜、粮食一两样。
教师准备一些日常接触到的秋季收获物。
教学重点：体验丰收的喜悦，体验愿意与他人分享的快乐。教学难点：懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
教学过程
活动一：收获的季节
1、谈话导入
同学们，老师听说咱们班的同学很聪明，老师问你们几个问题：
一年有几个季节？你最喜欢哪个，为什么？
现在是什么季节？
说到秋季，我们知道秋天是丰收的季节，今天，老师和同学们一起走进秋天，走进秋天的收获。板书：秋天的收获。学生齐读课题。
2、了解秋天的收获，感受收获的喜悦
师：秋天都收获了些什么呢？
生：苹果、玉米、水稻...........师：同学们，把你们带来的收获物举起来，大家互相看一看吧。
师：秋天有这么多收获，同学们高兴吗？
生：高兴
师：除了我们外，还有谁比我们更高兴啊？
生：农民伯伯
活动二：珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人
1、同学们看教材24页的图片
尊重劳动人民，农民伯伯阿姨们在田野里收割粮食，在果园里采摘水果，可真不容易啊，每天起早摸黑地干活忙个不停。
我们有一首诗记录了农民的辛苦劳作，大家还记得吗？（生背诵《悯农》）
2、请大家把这首诗歌读一遍。（生读书24页的诗歌）珍惜劳动成果。
3、交流：你有什么想说的？（引导学生说出农民伯伯很辛苦、我们要珍惜粮食、不随意倒饭，今后怎么做。）
4、小结：我们要珍惜劳动成果，也要尊敬创造粮食付出劳动的人。
活动三：猜一猜，判断秋天的收获物。
同学们表现的也非常棒，老师奖励大家让我们来玩一个“猜一猜”的游戏。
介绍游戏规则：出示老师收集的果实等，请一位同学带上眼罩，猜一猜摸到的是什么。学生参与游戏，教师适度引导学生把秋天果实如何得来说清楚、全面。
总结
教师归纳：同学们，今天你们都学到了什么呢？ 生：秋天收获了很多；不要浪费粮食.........师：秋天真是一个丰收的季节，我们记得要珍惜，也要做一个能付出劳动的人。现在我们一起分享我们带来的秋天的果实，也分享快乐吧！
板书设计：
秋天的收获
来之不易
珍惜
