二年级写话《美丽的秋天》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的秋天教案”。
《美丽的秋天》 ——写话练习教学设计
教学目标:
1、复习描写秋天的词句，感受秋天的美丽。
2、引导学生联系生活实际，说说季节的变化对生活的影响。
3、学习按一定的顺序观察秋天的景物，引导学生把画面说完整。
4、会完整通顺地描写秋天的美丽，并会运用所积累的词句；会使用“，、！”等标点。教学时间:2课时 教学过程:
（一）说话导入
1.复习所学的描写秋天的课文，朗读所积累的优美的词句。2.让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美。3.帮助学生开阔视野,进一步感受,欣赏秋天的丰收的景色。
（二）讨论引导
1.讨论交流:在秋天里你有什么发现 说一说,谈一谈。
2.朗诵儿歌:引导学生有感情地朗诵20页的儿歌对秋天景色的认识。
3.出示《美丽的秋天》图画，让学生四人小组讨论：图上都画了些什么？
4、学生汇报，教师引导学生按顺序观察画面，把景物说具体生动，可以用上所学的字词句。
5、师生共同小结要注意的要点：题目前空四格；每小节前空两格；正确使用标点等。
6、师生共同朗读写话要点儿歌
看图写话并不难，看清图意写通顺。时间地点不可少，人物事情很重要。优美词句是个宝，句子具体更加好。
（三）写话指导
1、范文出示，师朗读评析。
秋天到了,树上的叶子慢慢地变黄了,一片片金黄的落叶像一只只可爱的蝴蝶在空中飞舞,各种各样的水果丰收了,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个火红的小皮球,一串串紫色的葡萄像一粒粒晶莹透亮的玛瑙。一望无际的田野里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗点着头,颗粒饱满的高粱红似火,到处是一派丰收的景象,秋天多美呀。
2、学生进行写话，教师巡视点拔指导，导优辅差。
3、展示写话。
（1）评析:主要从语句、标点、格式、字迹等。
（2）学生四人小组互读，提出意见建议，互评互改。
（四）延伸拓展
1、把自己写的秋天读给爸爸妈妈听，听取他们的意见。
2、选择喜欢的方式表达自己对秋天的喜爱之情。（画一画秋天美丽的风景,写一写关于秋天印象的日记,或者把收集到的秋天的图片剪贴下来。）
