中班社会教案魔法一分钟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园社会一分钟教案”。
活动名称：社会:魔法一分钟 活动目标：
1、幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短的，但可以做很多事。
2、幼儿尝试做一件能让别人快乐的小事。活动准备：
物质准备：Ppt、有秒针的大钟、爱心卡 经验准备：初步感受过如何让自己感受到快乐。重点：尝试做一件能让别人快乐的小事 难点：感受一分钟能做很多事情。活动过程：
1、出示图片树爷爷不开心。提问：小朋友瞧，树爷爷怎么了？
你从哪里看出来的？（引导幼儿看五官）
师：原来树爷爷低着头、锁着眉、嘟着嘴，我们一起来学学树爷爷生气的样子！（幼儿体验生气的样子）小结：看来，树爷爷的心情糟透了！
2、有魔法的一分钟
（1）感受一分钟，一分钟是多久？
师：小朋友闭上眼睛，一分钟后奇怪的事情发生了，树爷爷变了……！（教师转换笑脸）提问：树爷爷怎么了？
这一分钟里到底发生了什么事，使树爷爷变得快乐了呢？ 重点：引导幼儿大胆畅想
小结：原来一分钟有着让别人快乐的魔力，那一分钟到底是多久呢？ 幼儿自由回答。（2）体验一分钟 A：第一次体验a)初步认识时钟
师： 时钟宝宝：你们好，小朋友！瞧，我脸上有什么呀？（三根针，最细最长的针就是滴答滴答走不停的秒针，走一圈是一分钟，也就是说，秒针在12上绕一圈再回到12上就是一分钟。小朋友，现在你们知道一分钟有多久了吗？）b)听歌曲，初步感受一分钟的音乐。
师：那我们赶快来听一听！
（一分钟音乐停止）小结：一分钟已经到了，我们连一首儿歌都没有听完！原来一分钟的时间是这么短！
B：第二次体验:请小朋友利用短短的一分钟做一件自己喜欢的事。师：一分钟里我们还可以做哪些事情呢？ 幼儿自由回答。
小结：对呀，然一分钟很短，但也可以做很多事情。幼儿自己做一件事体验一分钟。（幼儿自由选择）
教师在一分钟后敲小鼓，有秩序地请幼儿介绍一分钟内所完成的事情。
C：小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。（3）有魔法的一分钟
A：小朋友在一分钟里做了很多事情，那刚才爷爷在一分钟时间里，究竟遇到了什么事情呢？ B：出示让树爷爷快乐的两幅图片
（内容：小鸟为爷爷唱歌，人们为树爷爷浇水施肥，树爷爷快乐地笑了……）
提问：图上的小朋友在干什么？为什么这些事能让爷爷变得快乐起来？
C：小结：一分钟——做一件能让别人快乐的小事！这一分钟太神奇啦，简直就是有魔法的一分钟！真的那么神奇吗？
3、送你有魔法的一分钟
（1）提问：那你准备做一件什么事让别人快乐？可以和旁边的小朋友说一说。
重点：幼儿相互交流、讨论。（请个别大胆的幼儿到前面来说一说）（2）幼儿尝试让客人老师快乐。
下面老师就给每个小朋友一分钟，请你们用自己的方式让你的好朋友和所有的客人老师都快乐起来。
4、爱心大行动。（1）其实在生活中，我们经常会遇到一些不快乐和烦心的事。瞧，我们班还来了一些不开心小动物呢？它们是谁？你们想帮助他们吗？”（2）老师提个建议：我们实施一个爱心大行动：我们不如把能使它们快乐的事情画在爱心卡上送给他们，相信他们一定会很开心的！幼儿在欢快的音乐中进行作画。
