四年级科学环保渗透教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“渗透环境保护教案”。
保护生态环境
一.教学目的: 了解一些生态环境问题的产生和发展:感知这些环境问题带来得危害意识`树立环保意识;转变浪费资源，破坏环境的生活方式;学会从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境.二.教学重点: 树林里环保意识,学会从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境.三.教学难点:激发学生懂得生态道德情感，培养他们的生态道德意识.四.教学过程:
(一)出示某新村堆垃圾的场景让学生谈感受.忆经历.揭题
1你看到的这些垃圾是在什么的方 ?这样放垃圾号吗?有什么危害? 2你还你还见到过这样的情况吗?谁应该对此负责? 3垃圾真的是废物吗?我们如何处理垃圾?(二)讨论:是垃圾还是资源 1垃圾产自何处?学生讨论后回答
2学生思考:我们怎样才能减少处理垃圾呢? 3看资料:一个学校把垃圾分类处理的? 4讨论:家里的垃圾，工厂的垃圾是怎么分类处理呢?(三)拯救地球有办法 1展示环保宣传画
2你是打算从哪里开始做环抱工作?怎么做? 3你们还可以在那些方面作好环保工作呢? 4你已经在生活中做了些什么? 5教师把全办的意见收集起来墙报展示(四)教师总结 板书: 绿色小卫士
给垃圾分类处理 给荒山废地 植树 给大地 披绿
