数学9的教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“9册数学教案”。
数学——9的分解教案
活动目标：
1、通过游戏使孩子了解9的分解，掌握9的组合规律。
2、通过活动使孩子开发灵活的反应机制和表达能力。活动准备：
数学画册P、开始活动：
集合站队，按由小到大、女在前男在后站成一队，左右转练习，变成列队，按一至三报数，数二的向前一步走，数三地向后走，向前看齐，三队一至九、一队一队的报数，让孩子知道每队是九人。
老师提问，第一排一共是几人？第二排、第三排各是几人。
请注意！第一排是九人，请第一排的九人分成两组，请孩子们看一看，他们九人可以分成几和几；请第二排的回答九可以分成几和几，请第三排的判断第二排回答的对不对。孩子们请回答，几和几合起来就是九。
请注意！第二排也是九人，请第二排的九人分成两组，请孩子们看一看，他们九人可以分成几和几；请第三排的回答九可以分成几和几，请第一排的判断第三排回答的对不对。孩子们请回答，几和几合起来就是九。
请注意！第三排也是九人，请第三排的九人分成两组，请孩子们看一看，他们九人可以分成几和几；请第一排的回答九可以分成几和几，请第二排的判断第一排回答的对不对。孩子们请回答，几和几合起来就是九。
机智灵活练习：（看三组中，九没有分成的那组数，如8和1.老师命令三组同时分成8和1。）
请注意：你们三个组每组都是九个人，你们同时分成8和1，（看看孩子们的反应机制，能不能分好8和1；）同学们一起回答8和1合起来是几。
请注意：游戏到此结束。男女各站成一队，稍息，立正，向前看齐，向前看。男的在前走，女的跟着去厕所解手。
